Chồng Giấu Con Trai Riêng Bốn Tuổi Rưỡi, Tôi Ôm Con Gái Rời Đi - Chương 12

Giáo sư Peterson xem xong, gật đầu.

“Có tiến bộ, nhưng vẫn chưa đủ.”

“Tôi biết. Vì vậy tôi muốn tiếp tục đào sâu trong giai đoạn cao học.”

“Cô định cân bằng chuyện học và con cái thế nào?”

“Tôi làm được.”

Ông nhìn tôi, cười.

“Cô Ôn, cô làm tôi nhớ đến một người.”

“Ai?”

“Vợ tôi. Năm đó bà ấy cũng sinh con xong mới quay lại học cao học. Sau này bà ấy trở thành một kiến trúc sư rất xuất sắc.”

“Bây giờ bà ấy thế nào?”

“Nghỉ hưu rồi, ở nhà vẽ tranh.”

Ông lấy từ ngăn kéo ra một tấm ảnh.

“Đây là tranh bà ấy vẽ.”

Trong ảnh là một căn nhà, đường nét rất đơn giản nhưng đầy sức mạnh.

“Đẹp.”

Tôi nói.

“Cô cũng có thể.”

Ông cất ảnh lại.

“Tuần sau thư nhập học mới được gửi, nhưng tôi muốn báo trước với cô rằng cô đã được nhận.”

Tôi sững người.

“Thật sao?”

“Thật. Nhưng tôi phải nhắc cô, chương trình cao học rất nặng, cô phải chuẩn bị tinh thần.”

“Tôi chuẩn bị rồi.”

Bước ra khỏi văn phòng, tôi gọi video cho Niệm An.

“An An, mẹ đậu cao học rồi!”

“Cao học là gì?”

“Là… mẹ phải đi học rồi.”

“Đi học? Mẹ cũng đi học sao?”

“Đúng, mẹ cũng đi học.”

“Vậy An An cũng đi học!”

“Được, An An cũng đi học.”

Cúp điện thoại, tôi đứng trong khuôn viên trường nhìn những sinh viên qua lại.

Họ đều rất trẻ, hơn hai mươi tuổi, trên mặt tràn đầy mong đợi với tương lai.

Tôi ba mươi hai tuổi, mang theo một đứa con hơn một tuổi, bước lại vào trường.

Có người sẽ cảm thấy tôi điên rồi.

Nhưng tôi không quan tâm.

Bởi vì cuối cùng tôi cũng biết mình muốn gì.

Thứ tôi muốn không còn là tình yêu của một người đàn ông.

Tôi muốn tìm lại chính mình.

Cùng lúc đó, tin tức từ trong nước liên tục truyền đến.

Thỉnh thoảng thám t.ử Phương sẽ gửi cho tôi vài tin về tình hình của Thẩm Hoài An.

Sau khi tôi đi, Thẩm Hoài An tuyên bố với bên ngoài rằng tôi ra nước ngoài cùng con gái học tập.

Không ai biết chúng tôi đã ly hôn.

Anh vẫn đang duy trì hình tượng về một gia đình hoàn hảo.

Châu Uyển Thanh vẫn sống ở Vịnh Phỉ Thúy, bụng ngày càng lớn.

Nghe nói bà Thẩm tức đến mức nhập viện.

Không phải vì thương tôi.

Mà bởi vì tôi đã đưa Niệm An đi.

“Huyết mạch nhà họ Thẩm lưu lạc bên ngoài”, đây là chuyện bà không thể chấp nhận nhất.

Nhưng tôi không quan tâm.

Bọn họ nghĩ thế nào không còn liên quan đến tôi.

Tôi chỉ quan tâm một chuyện.

Niệm An có sống tốt hay không.

Ở Toronto, tôi tìm cho Niệm An một nhà trẻ rất tốt.

Giáo viên rất kiên nhẫn, các bạn nhỏ cũng thân thiện.

Ngày đầu tiên đi học, Niệm An khóc một tiếng đồng hồ.

Ngày thứ hai, khóc nửa tiếng.

Ngày thứ ba, không khóc nữa.

Con bé bắt đầu thích đi học. Mỗi ngày về nhà đều kể với tôi hôm nay học bài hát gì, vẽ bức tranh gì, chơi với bạn nào.

Nhìn con vui vẻ, tôi cảm thấy mọi thứ đều đáng giá.

Chương trình cao học quả thật rất căng thẳng.

Mỗi tuần học bốn ngày, còn phải hoàn thành rất nhiều bài tập và dự án.

Mỗi ngày tôi dậy lúc sáu giờ, đưa Niệm An đến nhà trẻ, sau đó đến trường.

Bốn giờ chiều đón con về nhà, ăn tối cùng con, tắm cho con, kể chuyện.

Đợi con ngủ, tôi lại bắt đầu làm bài, thường xuyên làm đến hai, ba giờ sáng.

Mệt.

Nhưng rất trọn vẹn.

Trước đây ở nhà họ Thẩm, tôi chẳng cần làm gì, vậy mà lại cảm thấy mỗi ngày đều dài đằng đẵng.

Bây giờ ngày nào cũng bận đến chân không chạm đất, tôi lại cảm thấy thời gian chẳng bao giờ đủ dùng.

Giáo sư Peterson nói đúng, phong cách tác phẩm của tôi đã quá cũ.

Quan niệm kiến trúc của tám năm trước, đặt vào hiện tại đã lỗi thời.

Tôi cần học lại từ đầu.

Không phải học kỹ thuật, mà là học cách tư duy.

Kiến trúc không chỉ là xây nhà, mà còn là sự thấu hiểu về không gian, con người và cuộc sống.

Tôi bắt đầu điên cuồng đọc sách, xem triển lãm, ngắm kiến trúc.

Mỗi cuối tuần, tôi đều đưa Niệm An đi xem những công trình khác nhau.

Bảo tàng, thư viện, nhà thờ, nhà ở.

Tôi giảng giải cho con bé, dù nó không hiểu, nhưng vẫn sẽ chỉ vào một tòa nhà rồi nói:

“Mẹ, cái này đẹp!”

Có lần, chúng tôi đi xem một công trình cũ, Niệm An đột nhiên nói:

“Mẹ, căn nhà này giống như đang nói chuyện vậy.”

Tôi sững ra.

“Nó nói gì?”

“Nó nói nó già lắm, già lắm rồi, nhưng nó rất vui.”

Tôi ngồi xổm xuống nhìn con bé.

“An An, sao con biết nó vui?”

“Vì nó đang cười mà.”

Tôi ngẩng đầu nhìn tòa nhà đó.

Mặt đứng quả thật có một đường cong, giống như khóe miệng đang mỉm cười.

Tôi chợt nhận ra, có lẽ Niệm An còn có thiên phú kiến trúc hơn cả tôi.

Bởi vì khi nhìn mọi thứ, con bé cảm nhận bằng trái tim chứ không chỉ bằng đôi mắt.

Khi học kỳ đầu tiên của chương trình cao học kết thúc, tôi nhận được toàn điểm A.

Trong buổi đ.á.n.h giá cuối kỳ, Giáo sư Peterson nói:

“Ôn, cô là sinh viên tiến bộ nhanh nhất khóa này.”

“Cảm ơn thầy.”

“Nhưng tôi vẫn phải nhắc cô, tác phẩm của cô còn thiếu một thứ.”

“Thứ gì?”

“Cảm xúc. Tác phẩm của cô quá thiên về lý trí, rất chuyên nghiệp, nhưng lại thiếu cảm xúc. Kiến trúc không chỉ là kết cấu, không gian và ánh sáng. Kiến trúc là vật chứa cảm xúc. Cô phải học cách đưa cảm xúc vào tác phẩm của mình.”

“Đưa vào thế nào?”

“Cô phải tìm được thứ khiến mình rung động.”

Thứ khiến tôi rung động?

Tôi nghĩ rất lâu nhưng không nghĩ ra.

Tám năm rồi, tất cả cảm xúc của tôi đều bị đè nén.

Vui không được vui quá, bởi vì Thẩm Hoài An sẽ cảm thấy tôi quá ồn ào.

Buồn cũng không được buồn quá, bởi vì anh sẽ cảm thấy tôi làm quá.

Cảm xúc của tôi giống như một vũng nước c.h.ế.t, mặt ngoài phẳng lặng, bên dưới chẳng còn gì.

Giáo sư Peterson nói:

“Cô về suy nghĩ đi. Học kỳ sau lúc nộp bài, tôi muốn nhìn thấy cảm xúc của cô.”