Nữ Hoàng La Hét - Chương 78

"Vậy thì, các người đã hiểu chưa?"

Hiểu cái gì mà hiểu? Đừng nói là đám học sinh, ngay cả ba người chơi còn lại cũng ngớ cả người.

Họ biết hai chị em này rất bá đạo, lại còn dùng tiền mua chuộc được bà quản lý để tạm thời có được sự tiện lợi, giúp mọi người được mấy bữa cơm ra hồn.

Nhưng nói thật, trong lòng họ biết tỏng mâu thuẫn sớm muộn gì cũng sẽ bùng nổ, đó sẽ là cuộc đối đầu giữa người chơi và ban quản lý của trường.

Họ cũng chỉ đành tới đâu hay tới đó, nhưng ai có thể cho họ biết chỉ sau một đêm đã xảy ra chuyện quái gì không?

Sao cả ngôi trường đã bị hai người họ chiếm lĩnh rồi? Quá trình đâu? Lúc họ đang thức trắng đêm cày bài tập thì đã bỏ lỡ chuyện gì rồi à?

Đúng lúc này chuông vào lớp vang lên, câu chuyện đành tạm gác lại. Mọi người lần lượt về chỗ, Lưu Chí và những người khác cũng không ở lại lớp học nữa, mặt mày ngơ ngác trở về ký túc xá chuẩn bị cơm trưa.

Bên kia cũng phải trông chừng đống nguyên liệu nấu ăn, lơ là một chút là bị bà quản lý kia khoắng mất ngay.

Tiết này là tiết tiếng Anh, thầy giáo tiếng Anh bước vào lớp, nhìn thấy hai chị em ăn mặc lạc lõng thì sững sờ.

Tối qua lúc chủ nhiệm giáo d.ụ.c tìm Chúc Ương nói chuyện, ông ta đã về nghỉ ngơi nên không biết chuyện gì đã xảy ra, chỉ nghĩ rằng chủ nhiệm giáo d.ụ.c đã trở về thì mọi việc hẳn đã được xử lý ổn thỏa.

Nhưng không ngờ hôm nay hai người này chẳng những vẫn bình an vô sự, mà còn càng thêm kiêu ngạo, coi thầy cô và nội quy như đã c.h.ế.t rồi.

Thầy giáo tiếng Anh trước khi vào bài liền lên tiếng kích động học sinh: "Có một số người, đến trường vốn không phải để học hành, học sinh không ra học sinh, không chịu trách nhiệm cho tương lai của mình thì thôi đi, lại còn ảnh hưởng đến người xung quanh—"

Lời còn chưa dứt đã bị Chúc Ương cắt ngang: "Ủa? Hôm qua tôi vô tình xem được lý lịch của thầy, thầy thật sự cảm thấy mình có cái gì đáng để khoe mẽ trước mặt tôi sao? Thầy làm giáo viên từ thời nảo thời nao, lúc đó ngưỡng cửa xét tuyển còn chưa cao lắm, chứ nếu đổi lại là bây giờ, ha hả! Giáo viên tiếng Anh cấp ba ư, thầy cứ nằm mơ đi."

Thầy giáo tiếng Anh tức khắc mặt mày sa sầm, Chúc Ương nói tiếp: "Tôi tuy chẳng có tài cán gì, nhưng cũng may mắn học chuyên ngành cạnh tranh nhất của một trong mười trường đại học hàng đầu cả nước."

"Xét theo tiêu chuẩn này— ha! Cả đời đã nhìn thấy hết tương lai như thầy, mà lại dám cùng một sinh viên trẻ tuổi tài cao, tiền đồ vô hạn như tôi bàn chuyện tương lai à?"

Mọi người nghe xong lời cô, so với sự quyết đoán khi đối đầu với thầy giáo, họ càng mờ mịt trước lượng thông tin vừa rồi hơn.

Rốt cuộc họ đã thấy cô bật lại thầy giáo không biết bao nhiêu lần, nhưng ý của cô là, cô đã là sinh viên rồi đúng không?

Khó trách trông cô có vẻ chững chạc hơn họ một chút, nhưng một sinh viên như cô chạy đến lớp học lại làm gì?

Chẳng lẽ thật sự là chủ nhiệm giáo d.ụ.c mới được bổ nhiệm? Một bộ phận học sinh trong lòng đã âm thầm nảy ra ý nghĩ đó, nói là suy đoán, chi bằng nói là mong đợi.

Thầy giáo tiếng Anh bị dội cho một gáo nước lạnh, mặt tái mét, tự biết mồm mép không lại, đành tạm thời nén giận bắt đầu giảng bài, tính toán tan học sẽ đi hỏi chủ nhiệm giáo d.ụ.c xem rốt cuộc là thế nào.

Nhưng ông ta không kiếm chuyện, không có nghĩa là Chúc Ương và mọi người sẽ bỏ qua cho ông ta.

Cả tiết học, Chúc Vị Tân đều chăm chăm bắt lỗi của ông ta, từ phát âm, ngữ pháp, cho đến các điểm kiến thức trọng tâm, thậm chí cả việc đoán đề, vạch ra vô số sai sót.

Mấu chốt là đây không phải nói bừa, những điểm Chúc Vị Tân phản bác đều có cơ sở, mà không chỉ phản bác, sau khi được cậu sửa lại, các học sinh khác thậm chí còn cảm thấy cậu nói rõ ràng, mạch lạc, khoa học và dễ hiểu hơn nhiều.

Giống hệt như cái đêm hôm đó, khi thầy giáo tiếng Anh và mấy giáo viên khác liên tục đặt câu hỏi để tìm lỗi Chúc Vị Tân, tiết học này của thầy giáo tiếng Anh gần như chưa nói được hai câu đã bị vả mặt một trận, cả tiết chưa từng nói được một đoạn hoàn chỉnh.

Chờ đến năm phút cuối cùng trước khi tan học, mặt thầy giáo đã đen như đ.í.t nồi.

Ông ta ném mạnh sách xuống bục giảng: "Giỏi thế à? Giỏi thì lên mà giảng."

Chúc Vị Tân lười biếng nói: "Tôi lại không nhận lương của thầy, dựa vào đâu mà làm việc thay thầy?"

"Vậy thì câm miệng!"

"Nhưng tôi cũng không thể trơ mắt nhìn thầy dạy sai cho học sinh được, đây là hai chuyện khác nhau." Nói xong cậu nở một nụ cười đầy ác ý với thầy giáo: "Nói đi cũng phải nói lại, thầy có nhớ cả tiết học thầy bị tôi chỉ ra bao nhiêu lỗi sai không?"

Thầy giáo tiếng Anh không trả lời, sắc mặt khó coi, Chúc Vị Tân cũng chẳng mong ông ta trả lời, tự mình nói tiếp: "Hai mươi bảy lỗi!"

Tiếp theo cậu lấy ra tờ giấy mà chị mình đã soạn, ngón tay thon dài lướt từ trên xuống dưới rồi dừng lại ở một dòng—

"Dựa theo nội quy mới của trường, trong giờ học trên lớp bị học sinh tìm ra một lỗi sai, phạt một roi bằng thước dạy học, cứ thế thì thầy có hai mươi bảy roi, ừm! Vừa hay thầy còn tự chuẩn bị sẵn thước."

"Thước tre, vừa dẻo vừa cứng, vụt lên thì cảm giác cũng không phụ lòng chất lượng của nó, có thể thấy thầy cũng biết chọn hàng đấy."

"Vậy thì, bắt đầu đi, thưa— thầy!"

Thầy giáo tiếng Anh thấy cậu đứng dậy, theo bản năng lùi lại hai bước: "Nội quy mới nào? Sao tôi không nghe nói? Cậu còn đi về phía trước làm gì? Dừng lại! Lớp trưởng đâu? Lớp phó học tập đâu? Muốn tạo phản à?"

Thấy Chúc Vị Tân vẫn không dừng bước, thầy giáo tiếng Anh đã từng ăn quả đắng một lần cuối cùng không nhịn được, cất bước định chạy ra khỏi phòng học.

Nhưng vừa mới xoay người, đã thấy cô bé ngồi cạnh cửa đá mạnh cái bàn của mình về phía trước.

Chiếc bàn trượt đi, chặn ngay cửa ra vào, cũng chặn luôn đường thoát của thầy giáo tiếng Anh.

Hứa Vi thu chân về, cô bé cười tủm tỉm nói: "Thầy ơi, làm thầy người ta mà không làm gương thì sao được? Phạm lỗi thì phải chịu phạt, đây là điều cơ bản nhất mà, đúng không?"

Thầy giáo tiếng Anh trước nay vẫn luôn coi đám học sinh này là thứ muốn nắn tròn bóp méo thế nào cũng được, luôn mang một thái độ kẻ cả.

Giờ phút này nhìn thấy cô bé, lại nhìn Chúc Vị Tân đang từng bước tiến lại gần, cùng với người đang ngồi trên ghế không nói một lời nhưng rõ ràng là kẻ cầm đầu của cả đám.

Ba gương mặt trẻ tuổi lại khiến ông ta cảm thấy vô cùng sợ hãi.

Lúc này, ông ta cảm giác cổ mình bị siết chặt, sau đó cả người trời đất quay cuồng, đến khi định thần lại thì đã bị đè sấp trên bục giảng.

Thể trạng của thầy giáo tiếng Anh không tệ, nhưng cũng không phải loại vạm vỡ, lại đã đến tuổi trung niên, tự nhiên không phải là đối thủ của Chúc Vị Tân, người đang tràn đầy tinh lực, siêng năng rèn luyện lại còn có kỹ năng chuyên nghiệp.

Chúc Vị Tân đè người ta lên bục giảng, dùng xảo lực khống chế không cho ông ta giãy giụa xoay người, sau đó tóm lấy hai cánh tay ông ta, bẻ quặt ra sau.

Lúc này Chúc Ương đã đi tới, lấy ra cây thước tre của chính thầy giáo tiếng Anh.

"Nghe nói thầy thích vụt vào mu bàn tay à? Cũng phải, so với lòng bàn tay có thịt, tự nhiên là mu bàn tay chỉ có da bọc xương đ.á.n.h vào sẽ đau hơn, hồi phục cũng chậm hơn, đ.á.n.h thêm vài cái nữa là tổn thương gân cốt."

"Người ta thường hay lành sẹo quên đau, thầy đúng là hiểu rõ đạo lý này nhỉ, cho nên ngay cả việc đ.á.n.h vào tay mà cũng có thể nghiền ngẫm ra được như vậy."

"Được thôi, thầy đã dụng công như vậy, chúng tôi tự nhiên không thể phụ lòng, có điều lần này thầy sai hơi nhiều đấy, nhớ sau khi bị đ.á.n.h phải rút kinh nghiệm nhé."

Nói rồi Chúc Ương liền vụt từng roi từng roi lên mu bàn tay của thầy giáo tiếng Anh, cô không dùng quá nhiều sức, một phát đ.á.n.h cho tàn phế thì còn gì vui.

Nhưng dù vậy, tiếng kêu t.h.ả.m thiết của thầy giáo tiếng Anh vẫn vang lên từng tiếng, cả phòng học trừ tiếng kêu la và tiếng thước dạy học vun vút trong không khí, một mảnh tĩnh mịch.

Tất cả học sinh im phăng phắc, những cú vụt đó như thể đang quất vào chính lòng họ. Nếu ngày hôm qua chỉ là vô pháp vô thiên vi phạm nội quy, thì bây giờ, lập trường giữa học sinh và giáo viên đã hoàn toàn khiến thứ gì đó trong lòng họ bắt đầu sụp đổ.

Thứ đó mới được thành lập không lâu, nhưng lại dị thường vững chắc.

Đủ hai mươi bảy roi, không nhiều không ít một roi, sau khi vụt xong, toàn bộ mu bàn tay của thầy giáo tiếng Anh đã bắt đầu nứt toác.

Nhưng không ai cảm thấy khủng bố, bởi vì họ đã từng thấy không ít học sinh bị vụt còn nghiêm trọng hơn thế này.

Chờ đến khi chuông tan học vang lên, Chúc Vị Tân mới buông thầy giáo tiếng Anh ra.

Cậu nói với ông ta: "Thầy ơi, lần sau giảng bài chú ý nhé, các thầy gánh vác tương lai của học sinh, sao có thể qua loa được?"

Thầy giáo tiếng Anh như gặp phải quỷ, hoảng sợ chạy ra ngoài, lần này thì không ai đá bàn ra cản ông ta nữa.

Ông ta chạy thẳng đến phòng giáo vụ tìm chủ nhiệm giáo dục, trên hành lang suýt nữa đ.â.m sầm vào cô giáo Ngữ văn, bị cô ta mắng một câu có bệnh.

Cô giáo Ngữ văn hôm qua suýt bị siết cổ c.h.ế.t, cũng đang trông chờ chủ nhiệm giáo d.ụ.c tối nay trở về xử lý đám học sinh mới.

Lúc rời khỏi khu dạy học, biết chủ nhiệm giáo d.ụ.c đã sắp xếp ổn thỏa, nên cô giáo Ngữ văn cho rằng lúc này trong phòng học sẽ không thấy hai người họ nữa.

Nhưng vừa bước vào đã bị hai người họ dọa cho một phen kinh hãi, phản ứng cũng chẳng khác gì thầy giáo tiếng Anh vừa rồi.

Cô giáo Ngữ văn trong lòng thầm mắng chủ nhiệm giáo d.ụ.c làm việc lề mề, nhưng cũng đành căng da đầu bắt đầu tiết học.

Có bài học của ngày hôm qua, bà ta quả thật không dám gào thét nổi điên nữa.

Nhưng Chúc Ương đã có ý tìm lỗi, sao có thể quan tâm bà ta có kẹp chặt đuôi hay không?

Vừa rồi bắt lỗi thầy giáo tiếng Anh cần phải có kiến thức dự trữ nhất định, ở đây ngoài Chúc Ương ra cũng chỉ có Chúc Vị Tân làm được.

Nhưng muốn tìm lỗi của cô giáo Ngữ văn thì lại dễ dàng.

Hứa Vi tuy chỉ là một cô bé mười mấy tuổi, nhưng lại cực kỳ biết xem xét thời thế, cũng không biết là ngoài đời đã như vậy hay do Trò chơi mài giũa.

Lần này căn bản không cần chị em nhà họ Chúc ra tay, một mình cô bé đã vạch ra được sai sót.

Cô giáo Ngữ văn đang giảng bài say sưa, liền thấy phía dưới có một học sinh giơ tay, bà ta không vui nói: "Có vấn đề lát nữa hãy nói."

Hứa Vi lại không để ý đến bà ta: "Thưa cô, bây giờ và lát nữa thì có gì khác nhau đâu ạ? Dù sao cô lên lớp cũng chỉ là thuật lại sách giáo khoa, thuật lại bài thi, thuật lại tài liệu học tập. Mọi người đều có mắt, tự mình xem là được, cô trả lời thắc mắc của em cũng sẽ không ảnh hưởng đến việc học của mọi người đâu nhỉ?"

Cô giáo Ngữ văn sắc mặt không tốt, bà ta giảng bài không có kỹ thuật gì, phong cách dạy học cũng chỉ một mực thúc giục học sinh học thuộc lòng là chính, học thuộc lòng đối với môn xã hội thực ra cũng không có gì sai.

Nhưng giáo viên này lại đặc biệt không nắm được trọng điểm, cái gì hữu dụng, không hữu dụng, cứ học thuộc hết là được. Theo như Hứa Vi tối qua nghe được, những thứ bà ta yêu cầu học thuộc, ngay cả một học sinh trung học như cô bé cũng cảm thấy dở khóc dở cười.

Lấy một ví dụ, giáo viên này lại bắt học sinh học thuộc cả bài văn phân tích tác phẩm, thật sự coi tinh lực của học sinh lớp mười hai là vô hạn.

Ở trường cũ chính là vì các chỉ tiêu không đạt, bị loại xuống, đến nơi này tự nhiên cũng không có tiến bộ.

Hứa Vi tùy tiện rút một quyển bài tập ra, chỉ vào một bài văn cổ không mấy thông dụng trên đó nói: "Thưa cô, chữ này em không biết, xin hỏi đọc là gì ạ?"

Cách xa như vậy, cô giáo Ngữ văn làm sao mà thấy rõ? Lại có Chúc Ương và mọi người như hổ rình mồi, đành phải nén lại sự không kiên nhẫn: "Mang lên đây."

"Ủa? Cô nghe xong mấy câu đầu của em chẳng lẽ không nên hiểu ngay nội dung phía dưới sao? Tại sao phải phiền phức như vậy? Cô trực tiếp nói cho em câu tiếp theo là được, hay là— bài này cô không thuộc?"

Tiếp theo, cô bé làm ra một động tác kinh ngạc: "Không thể nào? Cô luôn yêu cầu chúng tôi nhìn thấy chữ là phải học thuộc hết, em cứ tưởng cô dạy học nhiều năm, mấy thứ này đã sớm thuộc như lòng bàn tay rồi."

Cô bé che miệng, khinh miệt cười: "Hóa ra cô cũng không thuộc bài à."

Cô giáo Ngữ văn bị chặn họng đến mặt lúc đỏ lúc xanh, Hứa Vi lại quay đầu lại, hỏi Chúc Ương: "Chị, giáo viên soạn bài không nghiêm túc, không thể trả lời được những câu hỏi trong phạm vi bình thường của học sinh, nội quy mới của trường xử lý thế nào ạ?"

Chúc Ương trải qua nhiều người chơi như vậy, quả thật gặp được một người khiến cô phải nhìn bằng con mắt khác.

Cô cười cười: "Đây chính là vấn đề lớn, dựa theo tiêu chuẩn do chính cô giáo đặt ra mà chính mình lại không làm được, nếu thật sự nghiêm túc đối đãi với lý niệm dạy học của mình thì không thể nào qua loa như vậy. Cô giáo mỗi ngày lặp đi lặp lại nhấn mạnh với học sinh những điều mà chính mình lại không hề coi trọng, thật kỳ cục."

Nói rồi cô rút quyển sách đó ném lên bục giảng, chuẩn xác vô cùng ném đến trước mặt cô giáo Ngữ văn.

"Cô giáo, học thuộc đi! Mười phút làm giới hạn, mười phút sau tôi sẽ cho người kiểm tra, mỗi chữ sai hậu quả thế nào, cô đã thay chúng tôi thị phạm rồi."

"Các người điên rồi? Dám—"

Chứng cuồng loạn của cô giáo Ngữ văn lại muốn phát tác, nhưng không dám xuống bục giảng để rút ngắn khoảng cách với Chúc Ương.

Lời mới mở đầu, đã thấy Chúc Ương mở bàn tay ra đặt trên mặt bàn, ngón tay uốn cong, cào xuống một đường.

Chỉ nhẹ bẫng như vậy, mặt bàn gỗ đặc đã có thêm năm vết cào sâu không dưới một centimet, giống hệt như bị móng vuốt của dã thú cào qua.

Cô giáo Ngữ văn nghe thấy âm thanh đó răng cũng ê buốt, liền thấy Chúc Ương nhướng mắt: "Cô giáo, còn chín phút, không tranh thủ thời gian sao?"

Lúc này cửa phòng học đã bị chặn lại, toàn bộ học sinh trầm mặc như đã c.h.ế.t, cô giáo Ngữ văn muốn gào lên để các học sinh khác giúp ngăn cản.

Nhưng âm thanh còn chưa kịp phát ra đã nghẹn lại trong cổ họng, bởi vì bà ta đột nhiên nhìn thấy biểu cảm của mỗi học sinh, đều mang theo sự mong đợi và cuồng nhiệt vô cùng.

Tiết học trước, những cú vụt lên mu bàn tay của thầy giáo tiếng Anh, da tróc thịt bong, sau đó là bộ dạng hoảng sợ bỏ chạy.

Những học sinh này tuy không có phản ứng, nhưng thứ gì đó đã sớm âm thầm lên men với tốc độ chóng mặt.