Nữ Phụ Thập Niên 70 Sau Khi Thức Tỉnh - Chương 454

Nhìn theo bóng lưng Kim Hoa Hoa khuất dần, có người nhỏ giọng nói: "Kiểu này là bị kiểm tra riêng rồi." "Chắc chắn rồi, cô Đàm nhìn bình thường thì hiền lành thế thôi chứ trong chuyện học hành thì nghiêm khắc lắm." Mọi người đưa mắt nhìn nhau, ai nấy đều tỏ vẻ đồng cảm với Kim Hoa Hoa.

Và quả đúng như họ dự đoán, vừa vào văn phòng, cô đã bị "khảo thí". Ngoài nội dung trong sách giáo khoa, thầy còn hỏi thêm những kiến thức về thảo d.ư.ợ.c. Phần lớn Kim Hoa Hoa đều trả lời trôi chảy, nhưng cũng có một phần nhỏ nằm ngoài phạm vi cô từng đọc, khiến cô không tránh khỏi lo lắng.

Trái ngược với sự lo lắng, e dè của Kim Hoa Hoa, Đàm Thu Trúc thực ra lại rất hài lòng. Bà là một trong số ít những người biết rõ mục đích chuyến đi của Kim Hoa Hoa. Với mạng lưới quan hệ rộng khắp của nhà họ Đàm, bà đương nhiên quan tâm đến việc học trò của mình tham gia Hội chợ Giao thương mùa xuân lần này. Chuyện Cơ sở An Bình tỏa sáng tại Hội chợ Giao thương và trở thành "chú ngựa ô" lớn nhất, bà đã biết từ lâu.

Hiện tại, thấy cô học trò không hề lơ là việc học, nỗi lo trong lòng bà cuối cùng cũng tan biến. Nhưng dù có hài lòng đến mấy, bà cũng không thể hiện ra ngoài, để tránh việc con bé này lại càng thích chạy nhảy ra ngoài. Bây giờ vẫn là lúc cần củng cố nền tảng, cứ mải mê chạy ra ngoài là không ổn.

Bà giải đáp những câu hỏi mà Kim Hoa Hoa không trả lời được, rồi chỉ vào đống sách đã chuẩn bị sẵn bên cạnh: "Kỳ thi thường kỳ của khoa Y, ngoài những đợt do trường tổ chức, chúng tôi cũng sẽ có những bài kiểm tra riêng. Em cầm những cuốn sách này về đọc nhiều vào, có gì không hiểu thì đến hỏi cô."

Kim Hoa Hoa ngoan ngoãn vâng lời. Xác nhận cô giáo không còn dặn dò gì thêm, cô cầm sách rời khỏi văn phòng, lúc này mới có thời gian xem thử đó là những sách gì. Vừa nhìn, cô đã sững sờ. Đây không phải là những cuốn sách bày bán phổ biến trên thị trường. Trong số đó có một cuốn là bản chép tay. Cô mở trang bìa, đập vào mắt là cái tên "Đàm Yến". Nhìn sơ qua nội dung, có vẻ như đây là sách do chính người nhà họ Đàm biên soạn, và cũng không phải là sách mới viết vài năm gần đây. Những cuốn sách loại này thường không được lưu truyền ra bên ngoài.

Nhìn cuốn sách trên tay, rồi lại nhìn về phía văn phòng vừa bước ra, Kim Hoa Hoa cảm thấy cô Đàm đối xử với mình có phần quá ưu ái. Hoặc cũng có thể do cô nghĩ ngợi nhiều, cô giáo chỉ đặc biệt coi trọng mọi học sinh của mình thôi. Cô tự an ủi bản thân như vậy, còn những khả năng khác, cô không dám nghĩ tới.

Kể từ khi quay lại trường, Kim Hoa Hoa rơi vào cảnh "nước sôi lửa bỏng". Hai vị giáo sư dường như muốn bù đắp toàn bộ khoảng thời gian cô vắng mặt. Bất cứ khi nào có cơ hội, họ lại lôi cô ra làm "chuột bạch" để giảng dạy thực hành. Điều này tất nhiên là rất tốt, bởi vì việc được học hỏi trực tiếp từ những giáo sư giàu kinh nghiệm là cơ hội hiếm có. Tuy nhiên, mặt trái là cô chẳng còn chút thời gian rảnh rỗi nào cho bản thân.

Thậm chí, công việc ở cơ sở cô cũng đành phải gác lại, nhường hết cho Hứa Ý Tri lo liệu. Có chút thời gian rảnh rỗi hiếm hoi, cô mang công thức trà d.ư.ợ.c liệu ra, nhân lúc hai vị giáo sư đang tỏ ra "hài lòng" với cô, nhờ họ xem qua giúp.

Năng lực của hai vị giáo sư dĩ nhiên vượt xa Kim Hoa Hoa. Mặc dù đó là công thức được một vị lão y danh tiếng đúc kết cả đời, nhưng dưới sự trợ giúp của hai vị giáo sư, họ vẫn điều chỉnh lại một số phương t.h.u.ố.c.

Không phải công thức gốc không tốt, mà là công thức sau khi điều chỉnh sẽ phù hợp hơn với thể trạng của đại đa số người dùng. Quy trình sản xuất trà d.ư.ợ.c liệu không hề đơn giản như các loại trà thông thường, mà đòi hỏi phải qua các thử nghiệm chuyên môn. Những việc này Kim Hoa Hoa không rành, cô chỉ việc giao lại bảy công thức (bao gồm cả công thức trà thơm ban đầu) đã được hoàn thiện cho Hứa Ý Tri.

Giải quyết xong việc này, Kim Hoa Hoa ngày nào cũng vùi đầu vào sách vở. Cường độ học tập trong khoảng thời gian này quả thực còn cao hơn cả lúc cô ôn thi đại học. Một lòng một dạ học tập, Kim Hoa Hoa không hề hay biết rằng trong lúc cô như một miếng bọt biển hấp thụ kiến thức chuyên môn, hai vị giáo sư cũng không khỏi thầm kinh ngạc.

Đàm Thu Trúc đã nhen nhóm ý định nhận cô làm học trò từ khi chứng kiến khả năng trồng d.ư.ợ.c liệu của Kim Hoa Hoa tại cơ sở. Chỉ là bà vẫn còn chút do dự. Việc bà nhận học trò không chỉ đại diện cho cá nhân bà, mà còn liên quan đến cả gia tộc họ Đàm phía sau. Bất cứ điều gì liên quan đến gia tộc đều đi kèm với những rào cản nhất định. Nếu Đông y đã khó khăn, thì d.ư.ợ.c liệu Đông y lại càng là vấn đề then chốt.

Nếu chỉ dựa vào d.ư.ợ.c liệu mọc hoang dã để chữa bệnh, thì nhiều người dân thường sẽ không có cơ hội tiếp cận. Vì vậy, việc trồng và nhân giống d.ư.ợ.c liệu Đông y cũng là một kỹ năng cực kỳ quan trọng. Ở một khía cạnh nào đó, những nhân tài trong lĩnh vực này không hề thua kém những đại phu Đông y có năng khiếu, bởi vì thầy t.h.u.ố.c cũng cần có d.ư.ợ.c liệu tốt mới có thể chữa bệnh.