Quân Hôn Thập Niên 70: Cả Nhà Cực Phẩm, Chỉ Mình Ta Thiếu Đạo Đức Nhất - Chương 252: Còn Có Thể Dùng Như Vậy

Tháng đầu tiên khai giảng, không chỉ sinh viên đang thích nghi, mà giáo viên cũng đang thích nghi, đôi bên đều đang dung hòa lẫn nhau.

Thầy phụ đạo đi dạo về, liền sang nhà vợ chồng giáo sư Lý bên cạnh tán gẫu.

"Vừa đi dạo, gặp cả nhà Lâm Hướng Nam, xem ra là cuối tuần đi chơi cả ngày." Thầy phụ đạo ghen tị nói: "Cuộc sống này, còn thoải mái hơn cả tôi. Hôm nay tôi sửa bài tập cho mấy lớp, xong còn phải soạn giáo án, họp hành, bận c.h.ế.t đi được."

Khó khăn lắm mới làm xong việc, ra ngoài hoạt động gân cốt một chút, lại thấy Lâm Hướng Nam chơi bời sung sướng, tâm trạng của ông mà tốt đẹp mới là lạ.

"Đám trẻ lớp tôi tư chất đều không tồi. Lâm Hướng Nam thì khỏi phải nói, loại như Thái Mỹ Quyên và Gia Cát Vĩnh Khang cũng là thông suốt ngay. Thầy cứ ra tay nặng một chút không sao đâu!" Thầy phụ đạo cũng chủ động "bán" học trò nhà mình.

Giáo sư Lý không phục: "Tiến độ giảng dạy của tôi khá nhanh rồi. Lần trước Thái Mỹ Quyên đến nộp bài tập cho tôi còn nói, ký túc xá của các em ấy buổi tối đều thức đến mười hai giờ. Mầm non tốt đến mấy cũng không thể ép quá c.h.ặ.t được."

"Những người khác không sao. Nhưng thầy không thể tha cho Lâm Hướng Nam được."

Nói đến cái gai trong lớp này, thầy phụ đạo lại nghiến răng nghiến lợi: "Hôm qua tôi viết trọng tâm lên bảng đen. Cô ta không ghi chép thì thôi. Cô ta còn làm bài tập của giáo viên khác ngay trong giờ học. Xong tôi gọi cô ta trả lời câu hỏi, cô ta vẫn trả lời được. Thầy nói có tức không chứ!"

Sách giáo khoa hiện nay của trường đều có chút lỗi thời. Khi giáo viên lên lớp, đều lấy sách giáo khoa trong tay sinh viên làm nền tảng, từ đó mở rộng và phát triển.

Một số kiến thức đơn giản trong sách giáo khoa, thầy phụ đạo chỉ cần vài câu là có thể giảng giải rõ ràng.

Nhưng một số kiến thức có phát hiện mới, trong sách giáo khoa có thể chỉ có một câu, thầy phụ đạo có thể giảng cả một tiết, quá trình giảng giải có thể viết đầy một bảng đen.

Vở ghi chép của Thái Mỹ Quyên và những người khác đã dùng gần hết nửa cuốn, còn vở của Lâm Hướng Nam mới dùng được hai trang.

Trên đó ghi cũng không phải tài liệu trên lớp, mà là thực đơn bữa trưa và bữa tối, cô lên lớp thèm ăn, không nhịn được mà viết ra.

Nghe thầy phụ đạo phàn nàn, giáo sư Lý kinh ngạc: "Tiểu Lâm làm bài tập khác trong giờ học? Tôi đứng trên bục giảng thấy b.út của cô ấy cứ lia lịa, tôi còn tưởng cô ấy đang ghi chép. Tôi còn chưa nhìn kỹ bao giờ."

"Thầy cũng yên tâm về cô ấy quá nhỉ." Thầy phụ đạo cười khẩy.

Giáo sư Lý chỉ là giáo viên giảng dạy, không giống ông, là phụ đạo viên của lớp này, ngoài việc quản lý học tập, còn quản lý cả sinh hoạt hàng ngày, sớm đã biết Lâm Hướng Nam không ngoan ngoãn.

Vốn dĩ giáo sư Lý rất yên tâm về Lâm Hướng Nam, nhưng sau khi đối chiếu lời khai, ông cũng không yên tâm nữa.

Sáng hôm sau đến tiết của ông, giáo sư Lý viết xong quá trình suy luận trên bảng đen, nhân lúc mọi người đang ghi chép, ông liền giả vờ đi tuần tra lớp học một cách thờ ơ, đang chuẩn bị đi ngang qua chỗ Lâm Hướng Nam, xem xem cô viết gì.

Ông liền thấy Lâm Hướng Nam mặt mày bình thản, tự nhiên nhét vở bài tập xuống dưới sách giáo khoa.

Giáo sư Lý chẳng nhìn thấy gì, chỉ cùng Lâm Hướng Nam nhìn thẳng vào mắt nhau.

Lâm Hướng Nam mỉm cười với ông, đi học bao nhiêu năm, giấu tiểu thuyết, giấu truyện tranh, giấu điện thoại, đều đã quen rồi.

Thói quen thành tự nhiên, thủ pháp đ.á.n.h tráo của Lâm Hướng Nam vô cùng thành thục.

Trong tình huống bình thường, giáo sư Lý sẽ không nghi ngờ.

Nhưng giáo sư Lý hôm qua vừa được cảnh báo trước, lập tức đoán ra Lâm Hướng Nam vừa làm gì.

Giáo sư Lý là thầy giáo, trên lớp sẽ không khách sáo với Lâm Hướng Nam, trực tiếp đưa tay ra: "Vở ghi chép của em đâu. Cho tôi xem."

Trên vở của Lâm Hướng Nam toàn vẽ hình người, còn có một đống tên món ăn, sao dám đưa ra chứ.

"Thưa thầy, em không ghi chép. Nhưng em đều đã nghe hiểu rồi, không cần ghi nữa."

"Những gì tôi vừa giảng, em đều hiểu hết rồi sao?" Giáo sư Lý tiếp tục truy hỏi.

"Hiểu rồi ạ. Thầy vừa giảng hay thật! Nghe mà em bừng tỉnh ngộ ra." Lâm Hướng Nam vẻ mặt nghiêm túc nịnh nọt, nịnh xong còn dùng tay huých vào người bạn cùng bàn Thái Mỹ Quyên một cái.

Thái Mỹ Quyên bất đắc dĩ, chỉ đành lấy vở ghi chép của mình ra, hỏi giáo sư Lý: "Thưa thầy, bước này em không hiểu lắm, thầy có thể giảng lại cho em một lần nữa không ạ?"

Cô dùng kế vây Ngụy cứu Triệu, nhưng giáo sư Lý không mắc mưu.

"Lâm Hướng Nam, không phải em đã hiểu rồi sao? Em đến giải thích cho bạn học Thái Mỹ Quyên đi." Giáo sư Lý mỉm cười nhìn Lâm Hướng Nam.

Thái Mỹ Quyên cứ bám lấy Lâm Hướng Nam, nhất quyết kéo cô đi học cùng, ngoài lý do mọi người đều là cán bộ lớp, Thái Mỹ Quyên còn ham kiến thức rộng của Lâm Hướng Nam.

Trên lớp không hiểu, hoặc nghe sót cái gì, có Lâm Hướng Nam bên cạnh, cô có thể hỏi bất cứ lúc nào, tiện hơn nhiều so với việc đến văn phòng tìm giáo viên.

Cho nên Lâm Hướng Nam giảng bài cho Thái Mỹ Quyên rất thành thạo, hai ba câu đã nói thông suốt chỗ Thái Mỹ Quyên không hiểu.

Giáo sư Lý đứng bên cạnh nghe, ánh mắt hơi nheo lại.

Bây giờ ông hình như đã hiểu được tâm trạng của thầy phụ đạo trong lớp rồi.

Giáo án này, ông cũng thức khuya soạn ra, kết quả dưới lớp lại có học sinh không chú tâm nghe giảng. Bị bắt quả tang xong, muốn ra một câu hỏi khó, cho cô ta một đòn phủ đầu, kết quả người ta giải quyết nhẹ nhàng.

Nhưng Lâm Hướng Nam cũng không công khai không tôn trọng giáo viên, người ta làm việc xấu đều lén lút.

Ai bảo mình cố tình đi bắt người ta làm gì.

Cuối cùng người tức giận chỉ có mình.

Mắng học sinh là không thể, giáo sư Lý vẫy tay với Lâm Hướng Nam.

"Tiểu Lâm, lại đây, giúp thầy một việc, dù sao em cũng hiểu hết rồi, em giúp tôi chép trọng tâm này lên bảng đi. Em vừa chép, tôi vừa giảng."

Dù sao Lâm Hướng Nam lên lớp cũng không chú tâm nghe giảng, còn làm bài tập môn khác, chi bằng lôi ra làm việc.

Chép bảng có thể khắc sâu ấn tượng, còn hơn là cô lên lớp lơ đãng lướt sóng.

"Ngẩn ra làm gì, nhanh lên. Lâm Hướng Nam? Lớp trưởng Lâm?!"

Lâm Hướng Nam vẻ mặt oán hận, nhưng vẫn đứng dậy, cầm phấn làm việc, ai bảo cô là lớp trưởng chứ.

Giáo viên các môn, ngoài việc thích sai khiến ủy viên học tập, thì chính là thích sai khiến lớp trưởng.

Đợi một tháng nữa, cô lập tức từ chức, tuyệt đối không làm lớp trưởng nữa.

Trước đây khi đi làm, khó khăn bày ra trước mắt, không khắc phục được, cả phòng ban đều lo lắng. Lúc đó Lâm Hướng Nam trong lòng cũng thề thốt, nhất định phải thi đỗ đại học, nỗ lực tu nghiệp, phấn đấu để sau này mọi khó khăn đều không làm khó được cô.

Sau khi đỗ đại học, khó khăn không còn ở trước mắt, không có áp lực, cũng không ai quản cô, Lâm Hướng Nam bất giác muốn nằm thẳng.

Suy nghĩ hiện tại của cô là 'thuyền đến đầu cầu tự nhiên thẳng', chuyện sau này để sau này tính, bây giờ cứ vui vẻ lướt sóng, tận hưởng cuộc sống đã.

Khó khăn lắm mới được trở lại trường học, lại ngày nào cũng học, ra cái thể thống gì.

Cô nghĩ vậy, nhưng giáo sư Lý không hề tha cho cô, cả một tiết học, đều gọi tên cô.

Sau khi tan học, giáo sư Lý trở về văn phòng, bắt đầu chia sẻ.

"Đứa trẻ Tiểu Lâm này không tồi! Hoàn toàn theo kịp tư duy của tôi. Tôi vừa nói vẽ một đường phụ, còn chưa chỉ đạo vẽ thế nào, Tiểu Lâm đã tự mình thêm đường vào rồi."

"Lúc cổ họng không thoải mái, tôi liền dùng cách đặt câu hỏi để hỏi Tiểu Lâm, cô ấy nói rành mạch rõ ràng, cô ấy nói xong, tôi có thể không cần nói nữa."

Thầy phụ đạo bừng tỉnh ngộ: "Hóa ra lớp trưởng còn có thể dùng như vậy."