Xuyên Thư Thập Niên 70: Nhật Ký Sinh Tồn Của Ăn Dưa Quần Chúng [xuyên Thư X Tùy Thân Không Gian X Hóng Drama] - Chương 344

Đã từng đi học như Hứa Hồng, thì lại càng không thể nói là không biết hát. Nghĩ đến những bài ca đỏ từng học ở trường, nàng lập tức yên tâm hơn nhiều, trong lòng cũng bớt đi phần lo lắng. Nghĩ kỹ lại, vị trí công việc này dường như nàng vẫn có thể đảm nhận được, không đến mức quá sức.

Sau khi sắp xếp xong cho Hứa Hồng, ánh mắt của hiệu trưởng Ngô lại chuyển sang phía Lý Vĩ. Ông nói: “Lý Vĩ lão sư thì phụ trách mảng thể d.ụ.c và lao động nhé. Tôi nghe thôn trưởng nói cậu làm ruộng rất giỏi, ở trong thôn cũng là người chịu khó.”

Cái gọi là giáo viên lao động này, tuyệt đối không phải chỉ đứng nói suông. Thực tế là phải dẫn học sinh xuống ruộng, trực tiếp tham gia sản xuất. Từ vụ xuân cho đến vụ thu hoạch, gần như đều không thể thiếu sự tham gia của họ.

Lý Vĩ có chút lúng túng gật đầu. Nhưng khi nghĩ đến việc phải xuống đồng làm ruộng, ánh mắt hắn không khỏi lén lút liếc về phía thôn trưởng, trong lòng đầy oán thầm. Lão già này đúng là hại hắn, bản thân hắn làm ruộng thế nào, ông ta chẳng phải là người rõ nhất hay sao?

Thôn trưởng thì lại làm như không có chuyện gì, ung dung nhấp một ngụm trà, trong lòng thầm nghĩ trà ở công xã quả thật thơm hơn ở nhà rất nhiều, uống vào thấy dễ chịu hẳn.

Hiệu trưởng Ngô cũng nhận ra chút không khí vi diệu giữa hai người, nhưng ông không để tâm. Dù sao năng lực của Hứa Hồng và Lý Vĩ cũng chỉ ở mức trung bình khá trong nhóm thanh niên trong thôn, nếu thực sự đứng lớp giảng dạy chính thì vẫn còn thiếu sót.

Cũng may trường còn có hai vị trí giáo viên phụ, nếu không lúc này ông cũng phải đau đầu sắp xếp. Nếu hai người này không hài lòng với phân công, ông hoàn toàn có thể thay bằng người khác. Không làm được thì đổi, trong thôn vẫn còn không ít thanh niên có thể chọn lựa.

Thấy cả hai đều ngoan ngoãn nhận việc, hiệu trưởng Ngô khá hài lòng. Ông cảm thấy lứa giáo viên này cũng khá biết điều, không gây khó dễ.

Sau đó, ông tiếp tục nói: “Lưu Nga và Chương Trình đều là giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm. Lớp năm sẽ giao cho hai người phụ trách. Chương lão sư dạy toán, Lưu lão sư dạy ngữ văn. Mọi người có ý kiến gì không?”

Ngoại trừ Hàn Mạn Mạn trong lòng có chút không cam, cảm thấy mình bị lép vế, thì phía bên Lâm Ngọc Trúc và hai người còn lại hoàn toàn không có ý kiến gì.

Dạy lớp thấp lại càng tốt, bài học đơn giản, áp lực cũng nhẹ hơn. Nghĩ vậy, trong lòng họ ngược lại còn thấy khá thoải mái.

Thấy không ai phản đối, hiệu trưởng Ngô quay sang nhìn Lâm Ngọc Trúc và Lý Hướng Vãn, cười ôn hòa hỏi: “Hai cô, ai muốn phụ trách ngữ văn lớp ba và lớp bốn?”

Đối với hai người này, ông cảm thấy cần phải hỏi qua ý kiến một chút, không thể tùy tiện quyết định như những người khác.

Nhìn nụ cười hiền hòa nhưng đầy ẩn ý của hiệu trưởng, Lâm Ngọc Trúc lập tức cười đáp: “Hiệu trưởng, chuyện này đương nhiên là do ngài quyết định. Tôi tuyệt đối phục tùng sự sắp xếp của cấp trên, luôn ủng hộ mọi quyết định của ngài.”

Lý Hướng Vãn nghe vậy chỉ biết im lặng.

Còn Hàn Mạn Mạn thì âm thầm trợn mắt, trong lòng chê bai — đúng là kiểu người chỉ biết nịnh nọt.

Hiệu trưởng Ngô lại rất hài lòng, gật đầu tỏ vẻ tán thưởng. Ông cảm thấy tiểu cô nương này thật sự có tiền đồ, biết tiến biết lùi.

Thế là ông quyết định: “Vậy Lý Hướng Vãn phụ trách ngữ văn lớp ba và lớp bốn, Hàn Mạn Mạn phụ trách toán lớp ba và lớp bốn.

Tiểu Lâm phụ trách toán lớp một và lớp hai, còn Vương Tiểu Mai phụ trách ngữ văn lớp một và lớp hai. Mọi người có ý kiến gì không? Nếu có, cứ mạnh dạn nói ra.”

Lâm Ngọc Trúc nhìn hiệu trưởng Ngô lúc này, trong lòng không khỏi liên tưởng đến một con “hổ cười” — ngoài mặt ôn hòa, nhưng thực chất rất khó đoán.

Quả nhiên, những người có mặt ở đây đều không phải kẻ ngốc. Không một ai đứng ra phản đối ngay tại cuộc họp, tránh làm mất mặt hiệu trưởng.

Cuộc họp dường như đã đi đến hồi kết, hiệu trưởng Ngô lại quay sang trao đổi với thôn trưởng về một số việc khác. Đại ý là muốn xin một mảnh đất để làm vườn rau cho trường học, nói là để học sinh vừa học vừa lao động, kết hợp giữa việc đọc sách và trồng trọt.

Thôn trưởng đương nhiên đồng ý ngay. Trong thôn thứ không thiếu nhất chính là đất hoang, lấy một mảnh ra cũng chẳng ảnh hưởng gì.

Ngoài ra, trường còn cần xây dựng nhà bếp. Đã có nhà bếp thì phải có người nấu ăn, không thể trông chờ vào Thẩm Bác Quận — người vốn không mấy khi làm việc nhà — đi làm đầu bếp được.

Người nấu ăn tất nhiên phải tìm trong thôn. Hiệu trưởng Ngô cũng nhân tiện muốn lấy lòng thôn trưởng, nên thuận nước đẩy thuyền, giao luôn việc chọn người này cho ông ta xử lý.

Thôn trưởng nghe vậy lập tức cười tươi như hoa nở, khuôn mặt nhăn lại như bánh bao, liên tục gật đầu cam đoan rằng nhất định sẽ tìm được một người chăm chỉ, chịu khó, tuyệt đối không lười biếng để đảm nhiệm việc nấu ăn.

Hiệu trưởng Ngô chỉ khẽ gật đầu, trong lòng lại không hoàn toàn tin hết những lời này. Ông chỉ nhắc nhẹ một câu: “Chỉ cần người đó có thể lo cho bọn nhỏ ăn uống đúng giờ, hâm nóng cơm canh kịp thời, đồng thời chăm lo tốt bữa ăn cho các thầy cô là được rồi.”

Dù sao, trường tiểu học trong thôn không chỉ có học sinh của riêng thôn này, mà còn có thể có cả trẻ em từ các thôn lân cận. Có những em nhà ở xa, buổi trưa chỉ có thể mang cơm theo, hoặc đem lương thực đến trường nhờ bếp nấu giúp.

Còn các giáo viên sống trên trấn, ngoài việc có ký túc xá, còn được hỗ trợ thêm tiền ăn, điều kiện tốt hơn không ít.