Cuốn Vương Ở Thập Niên 60[ Mang Theo Một Xe Vật Tư Nuôi Gia Đình Ở Thập Niên 60] - Chương 325:--------

Lượng người đến đăng ký quá đông, Hứa Minh Nguyệt phải huy động toàn bộ thanh niên trí thức ra hỗ trợ. Thậm chí chính cô cũng phải xắn tay áo vào làm, vì đám thanh niên trí thức thường xuyên gặp khó khăn trong việc giao tiếp với người dân vùng núi do bất đồng ngôn ngữ.

Thấy cô là Bí thư công xã, người dân cứ ùn ùn kéo đến bàn của cô để xếp hàng.

Mã Tú Mai và Triệu Xuân Hoa cũng dắt theo cậu con trai cả đứng vào hàng của Hứa Minh Nguyệt.

Ngước lên thấy Mã Tú Mai, Hứa Minh Nguyệt khẽ bảo A Cẩm đứng cạnh: "Con lấy cái ghế cho cô kia ngồi nhé." Cô chỉ tay về phía Mã Tú Mai.

Hành động của cô khiến mọi ánh mắt đổ dồn về phía người phụ nữ vùng núi. Mã Tú Mai ngạc nhiên nhìn Hứa Minh Nguyệt, thấy cô gật đầu xác nhận thì mới yên tâm.

A Cẩm nhanh nhẹn bê chiếc ghế băng dài đến, lễ phép mời: "Cô ơi, mẹ cháu bảo cô ngồi nghỉ chân ạ."

Mã Tú Mai ngồi xuống, vẫn chưa hết bàng hoàng, hỏi A Cẩm:

"Cảm ơn cháu nhé. Mẹ cháu là giáo viên ở đây à?"

Lúc nãy đứng xa, cô không nghe rõ người ta gọi Hứa Minh Nguyệt là gì.

A Cẩm lắc đầu, ưỡn n.g.ự.c đầy tự hào: "Mẹ cháu là Bí thư công xã ạ!"

Cô bé thừa hưởng hết nét đẹp của bố mẹ: đôi mắt to đen láy, sống mũi cao thẳng, khuôn mặt trái xoan thanh tú giống nhà nội. Mới 12 tuổi nhưng A Cẩm đã ra dáng thiếu nữ xinh đẹp.

Nghe đến chức Bí thư công xã, Mã Tú Mai giật mình thon thót, định đứng dậy. A Cẩm vội ấn vai cô xuống: "Mẹ cháu bảo cô ngồi mà, cô cứ ngồi đi ạ!"

Nói rồi cô bé nhảy chân sáo chạy đi.

Mã Tú Mai ngồi trên ghế mà như ngồi trên đống lửa, cứ nhấp nhổm không yên. Cô nhìn Hứa Minh Nguyệt cười đầy biết ơn. Thấy nữ Bí thư gật đầu chào rồi lại cắm cúi làm việc, cô mới dám thì thầm với chồng:

"Cô ấy là Bí thư công xã thật đấy à? Sao trẻ đẹp thế nhỉ!"

Mới gặp nhau qua loa một lần mà cô ấy đã nhớ mặt, lại còn sai con gái mang ghế cho mình ngồi. Mã Tú Mai vừa cảm động, vừa hãnh diện vì được quan tâm đặc biệt.

Mọi người xung quanh thấy vậy tưởng cô quen biết lớn, xúm lại hỏi han đủ điều. Nhưng Mã Tú Mai cũng mù tịt, ai hỏi gì cũng lắc đầu quầy quậy.

Hứa Minh Nguyệt ngồi ghi danh sách mà thi thoảng lại cau mày. Chắc do thay đổi nội tiết tố khi m.a.n.g t.h.a.i nên tính khí cô dạo này hơi thất thường. Nhìn cô bé gầy trơ xương trước mặt, cô hỏi lại:

"Anh bảo con bé tên là gì?"

Người đàn ông ăn mặc rách rưới, vẻ mặt hiền lành cười cầu tài:

"Dương C.h.ế.t Nữ (Tứ Nữ)."

Dù tiếng địa phương có khó nghe, Hứa Minh Nguyệt vẫn phân biệt được "Tứ" và "C.h.ế.t". Ở đây người ta hay đặt tên con gái là Đại Nha, Nhị Nha (Răng To, Răng Hai), nhưng cái tên "C.h.ế.t Nữ" thì cô mới nghe lần đầu. Cơn giận trào lên trong lòng, cô viết roẹt roẹt vào sổ: Dương Thi Vũ.

Miệng cô đọc rõ ràng: "Dương Thi Vũ! Người tiếp theo."

Cô dùng tiếng phổ thông chuẩn, khác hẳn cách phát âm địa phương. Người đàn ông nghe ra sự khác biệt, vội đẩy con gái lên đính chính:

"Không phải, Bí thư ơi! Nó tên là C.h.ế.t Nữ, không phải Thi Vũ."

Hứa Minh Nguyệt nhướng mày, ánh mắt sắc lẹm: "Tôi bảo nó tên là Dương Thi Vũ!"

Người đàn ông bị khí thế của cô dọa cho co rúm người, không dám ho he nữa. Hắn đẩy con gái vào đám đông, quát: "Nhớ trông chừng hai anh mày đấy, nghe chưa?"

Cô bé sợ hãi rụt cổ lại, trốn sau lưng bố.

Người đàn ông liếc nhìn Hứa Minh Nguyệt đầy e dè, rồi vội vàng dặn dò hai đứa con trai ở lại trường ăn uống học hành t.ử tế, xong lủi thủi đi về.

Dù hàng dài dằng dặc nhưng Hứa Minh Nguyệt làm việc rất nhanh nhờ khả năng chuyển đổi linh hoạt giữa tiếng phổ thông và tiếng địa phương. Tuy nhiên, việc phải ghi danh cho hàng loạt bé gái với những cái tên xấu xí, thể hiện sự coi thường phụ nữ khiến tâm trạng cô chùng xuống. Cô biết chuyện này không thể thay đổi một sớm một chiều, nhưng ít nhất việc các em được đến trường đã là một bước tiến lớn.

Đến lượt vợ chồng Triệu Xuân Hoa, Hứa Minh Nguyệt nhanh ch.óng hoàn tất thủ tục cho Triệu Quý Niên. Mã Tú Mai cảm ơn cô chuyện cái ghế.

Hứa Minh Nguyệt nhìn vạt áo trước n.g.ự.c Mã Tú Mai hơi ướt (do sữa chảy), cười hỏi thăm:

"Chị mới sinh xong à? Trời lạnh thế này phải giữ ấm, đừng làm việc nặng quá sức nhé."

Mã Tú Mai gật đầu lia lịa: "Vâng, tôi mới sinh đứa thứ hai."

"Trai hay gái thế chị? Đặt tên chưa?" Giọng Hứa Minh Nguyệt dịu dàng.

"Con gái cô ạ, vẫn chưa đặt tên."

Hứa Minh Nguyệt cười bảo: "Chị đặt cho cháu cái tên thật hay vào nhé. Sau này lớn một chút, nhớ cho cháu đến Lâm Hà đi học đấy."

Mã Tú Mai ngạc nhiên vì sự quan tâm của nữ Bí thư, cười tươi: "Vâng, nhất định rồi ạ!"

Hứa Minh Nguyệt quay sang Triệu Xuân Hoa:

"Anh là đội trưởng Đại đội Cửa Đá phải không? Cán bộ là phải làm gương, không được trọng nam khinh nữ đâu nhé. Con gái lớn cũng phải cho đi học như con trai, anh nhớ đấy!"

Triệu Xuân Hoa chưa từng gặp Hứa Minh Nguyệt, ngạc nhiên vì cô biết rõ chức vụ của mình, tưởng do Bí thư đại đội nhắc tới. Anh vội vã gật đầu:

"Vâng vâng, Bí thư nói phải ạ. Cháu nó lớn tôi sẽ cho đi học ngay!"

Thấy trường Ven Sông ưu đãi nữ sinh như vậy, Triệu Xuân Hoa biết nữ Bí thư này rất coi trọng việc học của con gái, nào dám trái lời. Trong lòng anh cũng đã tính, con gái lớn lên sẽ cho đi học đàng hoàng.

Kiếp trước, điều hối tiếc nhất cuộc đời mẹ Hứa Minh Nguyệt là không biết chữ. Dù là con gái đội trưởng đội sản xuất, được gia đình yêu thương, nhưng bà vẫn mù chữ. Điều đó cho thấy sự thiếu hụt trầm trọng trong giáo d.ụ.c cho trẻ em gái ở vùng núi này. Kiếp này có cơ hội, cô quyết tâm bù đắp nỗi tiếc nuối đó cho mẹ (chính là bé gái mới sinh của Mã Tú Mai).

Việc đăng ký diễn ra suôn sẻ và nhanh ch.óng kết thúc.

Tổng số học sinh mới là hơn 200 em, trong đó nữ sinh chưa đến 1/4, chủ yếu là người vùng ngoài, nữ sinh vùng núi chỉ vỏn vẹn 11 em.

Hơn 200 học sinh được chia thành 6 lớp. Học sinh vùng núi ở xa được bố trí nội trú, chiếm dụng mất 5 phòng học làm ký túc xá (mỗi phòng 30 em).

Ban đầu Hứa Minh Nguyệt tưởng trường xây to thế là đủ, ai dè chỉ riêng học sinh Ngũ Công Sơn đã chiếm gần hết chỗ. Nếu năm nào cũng đông thế này thì trường Lâm Hà chẳng mấy chốc mà quá tải.

Năm ngoái, tầng 1 có 28 phòng: 6 phòng học, 6 phòng ký túc xá giáo viên và học sinh, 2 phòng làm nhà ăn. Sau đó thanh niên trí thức đến, chiếm thêm 2 phòng tầng 2 làm ký túc xá.

Năm nay, để đón học sinh mới, lão hiệu trưởng quyết định dùng toàn bộ 10 phòng còn lại ở tầng 1 làm ký túc xá, chuẩn bị sẵn sàng cho lứa học sinh năm sau. Tầng 1 tiện xây giường sưởi hơn.

Học sinh cũ đã vào nề nếp nên được chuyển lên tầng 2 học. 6 phòng học cũ dành cho học sinh mới, vẫn chia theo độ tuổi: lớp 7-8 tuổi, 9-10 tuổi, 11-12 tuổi, 13-14 tuổi và lớp 15 tuổi. Nhóm 9-12 tuổi đông nhất, chắc phải tách làm 2 lớp.

Đối với học sinh cũ, nhà trường phân loại lại dựa trên năng lực. Nhóm 7-8 tuổi lên lớp 2. Nhóm 9-11 tuổi: ai chậm thì vào lớp 2, ai nhanh và thông minh thì lên thẳng lớp 3. Nhóm 12-15 tuổi có khả năng tiếp thu tốt hơn nên chương trình học cũng nặng hơn.

Không học nhanh không được, vì nhóm 15 tuổi năm ngoái, sang năm nay đã 16 tuổi (tuổi mụ), nhiều em đã nghỉ học. Ở tuổi này, các em là lao động chính trong nhà, con gái thì rục rịch lấy chồng.

Tuy nhiên, sau một năm học hành bài bản, lại được Hứa Minh Nguyệt trang bị b.út đá, bảng đá để luyện viết, các em đã biết đọc thông viết thạo những chữ cơ bản, làm toán cộng trừ nhân chia thành thạo. Chữ viết dù còn xấu như gà bới nhưng cũng đủ để đọc hiểu.

Trình độ này dư sức để về đại đội làm nhân viên ghi chép.

Những thiếu niên 14-16 tuổi này phần lớn là con nhà có vai vế hoặc khá giả trong thôn, được đi học cốt để biết chữ về kế nghiệp cha chú làm cán bộ đại đội. Dù là đại đội vùng sâu vùng xa thì cán bộ vẫn là cán bộ.

Ngay cả những nữ sinh bị gọi về lấy chồng, nhờ biết chữ và tính toán, vị thế cũng khác hẳn. Gia đình không còn nghĩ đến chuyện gả bán vào vùng sâu hay đổi thân nữa, mà hướng đến những mối tốt hơn ở vùng ngoài, đặc biệt là ở Lâm Hà trù phú.

Một số học sinh 15-16 tuổi vẫn cố bám trụ lại trường với hy vọng tìm được ý trung nhân ở Lâm Hà, hoặc được trai làng Lâm Hà để mắt tới.

Nếu năm nay không thành công, các cô gái sẽ phải về lấy chồng, sinh con. 16 tuổi chưa chồng chưa sao, chứ 17-18 tuổi mà còn ở nhà thì thành gái ế đến nơi.

Đó là thực tế khó thay đổi. Tuy nhiên, một năm được học tập, tiếp xúc với môi trường mới, tư tưởng của lớp trẻ này đã bắt đầu có sự chuyển biến. Họ giống như những người xưa cũ, nhưng trong sâu thẳm, một hạt mầm nhận thức về bản thân đã bắt đầu nảy lộc.