[mạt Thế] Tôi Là Chủ Thần Thế Giới Sương Mù - Chương 264: Giải Đề

Ngay cả khi trong khoảnh khắc nhìn thấy mạch vòng, Hứa Trật đã biết đáp án trong lòng, nhưng cô không vội tiến lên.

Cô không quên lời giáo viên nói: phần thưởng học phần sẽ được tính theo độ khó. Ba mạch vòng đơn giản nhất chắc chắn không lấy được bao nhiêu học phần. Đã như vậy thì chẳng cần gấp gáp, để cô xem thử trình độ của bạn học thế nào đã?

Dù sao thì cô cũng tò mò từ lâu — rốt cuộc siêu phàm giả ở thế giới thực đều là những người như thế nào?

Còn những học sinh của học viện này — nơi tụ hội những thiên phú xuất sắc nhất thế hệ trẻ — thì trình độ lại ra sao?

Xét đến việc mạch vòng trong bài kiểm tra nhập học và mạch vòng hiện đang chiếu trên bục giảng cũng không khác biệt lắm, hơn nữa học sinh đã học gần nửa học kỳ, nên Hứa Trật cũng không phải đợi quá lâu. Khoảng bốn, năm phút sau, đã có người đứng dậy thử trả lời câu hỏi của giáo viên.

Dám trả lời đầu tiên ít nhiều cũng là có chút tự tin. Quả nhiên, cô ấy trả lời đúng: mạch vòng ngoài cùng bên trái là loại dùng để làm sạch.

Giáo viên gật đầu, để cô ấy lên bục thử giải mạch vòng.

Ra hiệu cho học sinh bước lên xong, ánh mắt giáo viên lại hướng sang Hứa Trật. Trong dự đoán của cô, Hứa Trật lẽ ra mới phải là người đầu tiên bước lên chứ.

Nhưng vừa nhìn thấy Hứa Trật, cô liền hiểu ra điều gì đó.

Lúc mới vào lớp, Hứa Trật ngồi ngay ngắn, dáng người gầy gò nhưng thẳng tắp, khi giáo viên giảng thì rất lễ phép lắng nghe. Thậm chí khi hình chiếu mạch vòng vừa được mở ra, ánh mắt cô cũng ngay lập tức dừng lại ở đó. Nhưng lúc này, dáng ngồi thẳng tắp ấy đã biến thành thư thái, thậm chí hơi quá mức nhàn nhã: tay trái chống má, tay phải đặt hờ bên cạnh, ánh mắt chẳng buồn nhìn mạch vòng mà lại chăm chú quan sát bạn học đang bước lên bục.

Một dáng vẻ vô tư, không đúng hơn phải nói là tự tin đầy đủ.

Ngay khoảnh khắc thấy trạng thái của Hứa Trật, giáo viên lập tức nhận ra: cô ấy chắc chắn đã biết đáp án rồi. Ánh mắt tò mò không hề che giấu, cộng thêm thân phận một người bị mất trí nhớ — có lẽ cô chỉ muốn xem bạn học sẽ làm thế nào thôi?

Nên nói đây là sự ung dung của thiên tài… hay là sự kiêu ngạo?

Giáo viên thu ánh mắt lại, kín đáo nhắc nhở:

“Tiết học này chỉ có hai tiếng, các em muốn thử thì tranh thủ thời gian.”

Câu này rõ ràng là nói cho Hứa Trật nghe. Theo suy đoán, dù thiên phú Hứa Trật có cao đến đâu, tốc độ giải mạch vòng đơn giản có nhanh thế nào, thì khi độ khó tăng lên, chắc chắn cũng sẽ chậm lại thôi?

Sinh viên năm nhất là nhóm thiếu học phần nhất, vì học kỳ đầu gần như không có cuộc thi nào. Ngoài các bài kiểm tra và xếp hạng thi cử ra, rất ít cơ hội để kiếm thêm học phần.

Ngay cả Hứa Trật chắc cũng muốn lấy thêm học phần chứ?

Người vừa bước lên là một học sinh hệ 【Đông】. Lý do được đặc chiêu chính là vì: tuy thuộc hệ 【Đông】, nhưng cô ấy lại có cảm giác với mạch vòng nhạy bén hơn người, thậm chí trong việc phân tích mạch vòng siêu phàm có thể sánh ngang với hệ 【Khởi】 cùng cấp. Dù hệ 【Khởi】 không chỉ giỏi giải mạch vòng, nhưng một hệ 【Đông】 có khả năng này thì quả thực rất hiếm.

Ban đầu 【Chư Thần Trọng Công】 cũng từng chìa cành ô liu, nhưng cuối cùng cô ấy chọn Quang Minh Viện.

Chẳng bao lâu, hai học sinh hệ 【Khởi】 cũng lần lượt lên giải nốt hai mạch vòng đơn giản. Hứa Trật vẫn không hề gấp, chỉ chăm chú quan sát bạn học trên bục, đồng thời cũng cảm nhận được nhiều ánh mắt khác đang hướng về phía mình.

Có lẽ mọi người đều tò mò: tại sao “thủ khoa nhập học” lại không phải người đầu tiên lên giải?

Nhưng dù tò mò, chẳng ai dám đến hỏi. Bởi ngoài cô gái tóc đỏ ban đầu, không còn ai tự nhiên đến mức dám ngồi cạnh cô nữa.

Lúc này, Hứa Trật lại tỏ ra kiên nhẫn, vừa tò mò nhìn các bạn đang vắt óc giải đề, vừa buồn chán dùng tay rảnh khẩy khẩy chuỗi kính. Sau đó nhớ đến lời bác sĩ của 【Chư Thần Trọng Công】 rằng thứ này là món dễ vỡ, cô thầm bực mình với mấy ngón tay không nghe lời rồi vội vàng rụt lại.

Mất khoảng mười phút, ba mạch vòng đơn giản đã lần lượt được phá giải.

“Được rồi, mỗi người mười học phần.”

Ba gương mặt lộ rõ vẻ vui mừng. Khi quay về chỗ ngồi, ánh mắt họ ít nhiều liếc qua vị trí của Hứa Trật.

Vị học sinh chuyển trường này… xem ra cũng chẳng gấp gáp gì cả.

Không biết rằng, trong lòng Hứa Trật đang cảm khái khả năng “liệu sự như thần” của mình: quả nhiên, chỉ có mười học phần!

Tiếp theo chắc chắn không thể keo kiệt thế nữa chứ?

Có lẽ ánh mắt “chỉ thế thôi à?” của Hứa Trật quá rõ ràng, nên giáo viên ho khan một tiếng, bổ sung:

“Bộ mạch vòng thứ hai sẽ cho các em xem tiếp, giải được mỗi cái được ba mươi học phần.”

“Bộ thứ ba và thứ tư, lần lượt năm mươi và bảy mươi học phần.”

Cộng lại tổng cộng bốn trăm năm mươi học phần!

Đúng rồi đó!

Gần bằng số học phần mà hiệu trưởng tặng riêng cho cô. Vị giáo viên này cũng khá hào phóng nhỉ.

Nhìn thấy trong mắt Hứa Trật hiện rõ sự hài lòng, trái tim non trẻ của giáo viên như đang nhỏ máu.

Phải biết rằng số học phần thưởng cho sinh viên trong giờ học có hạn mức cố định, mỗi học kỳ giáo viên được tự do phân phối chỉ có bấy nhiêu, vượt quá thì phải tự bỏ học phần của mình ra bù!

Ngay cả giáo viên cũng phải sống dưới sự “chi phối của học phần”!

Một tiết học mà chi gần 500 học phần, vượt gấp đôi hạn mức!! Mới tiết đầu tiên thôi đó!

Cô thậm chí còn mơ hồ nhận ra, học sinh chuyển trường này hẳn là kiểu “thấy học phần liền sáng mắt”. Trong lòng chợt dấy lên một dự cảm chẳng lành.

Nhưng cô chưa kịp nghĩ kỹ thì bất ngờ, ngay sau khi vừa công bố số học phần cho việc giải mạch vòng, học sinh chuyển trường kia đã đứng dậy.

Giáo viên ngẩn ra, hỏi:

“Có chuyện gì sao? Có chỗ nào chưa hiểu à?”

Cô hoàn toàn không ngờ Hứa Trật đứng lên là để trả lời. Dù sao thì hình chiếu của bộ mạch vòng thứ hai mới vừa được bật ra thôi.

Độ khó của nó căn bản không phải hạng mục mà sinh viên mới học nửa học kỳ có thể giải được. Tuy là chuẩn bị riêng cho Hứa Trật, nhưng cũng đâu thể nhanh vậy chứ, ít nhất cũng phải mất chút thời gian chứ?

Thế nên cô nghĩ rằng Hứa Trật đang có chỗ không hiểu.

Nhưng không ngờ, cô học sinh mới nhìn có vẻ hiền hòa này khi nghe câu hỏi lại nở nụ cười lớn hơn, như thể nghe được điều gì thú vị lắm.

Cô nhìn thẳng vào giáo viên, nói: “Thưa cô, em đứng lên là để giải đề.”

Giáo viên: ?! “Giải đề? Ồ, em đã nhìn ra rồi ư?!”

Cả lớp lặng ngắt như tờ. Tất cả ánh mắt đều đổ dồn về phía Hứa Trật. Lúc cô thờ ơ với bài đầu tiên, trong đầu mọi người đã nảy ra đủ loại phỏng đoán, thậm chí có người nghĩ điểm kiểm tra mạch vòng của cô chẳng qua do ăn may mà thôi.

Nhưng bây giờ, là sao? Bài này vừa mới chiếu ra, cô đã nhìn ra ư?

Không thể nào!! Phần lớn bọn họ còn cảm thấy khó khăn ngay cả khi dồn hết tâm trí phân tích!

Làm sao có thể tồn tại một người chỉ cần liếc qua đề là có ngay đáp án chứ?

“Ba mạch vòng tự nhiên: chuyển hóa nước, thiêu đốt, kết tinh, đúng không?”

“Đúng.”

Chữ “đúng” vừa thốt ra, biểu cảm của vị giáo viên trẻ tuổi lập tức sụp đổ. Ánh mắt nhìn Hứa Trật lộ rõ sự kinh ngạc không thể che giấu.

Một bài chỉ sinh viên năm hai mới làm được… em ấy lại có thể nhìn một lần là biết ngay sao?

Chỉ cần giải xong, tốc độ lại không quá chậm, vậy có nghĩa trên con đường nghiên cứu mạch vòng, em ấy đã vượt qua sinh viên năm hai rồi!

Mà đây còn là trong tình trạng chưa từng học khóa nâng cao!

Thiên tài!

Trước đây, giáo viên chỉ nghe danh “thiên tài” của học sinh chuyển trường, nhưng bây giờ mới thực sự cảm nhận được cú sốc từ thiên phú ấy.

Và mọi chuyện chưa dừng lại ở đó. Hay nói đúng hơn, mới chỉ là bắt đầu thôi.

Khi Hứa Trật bước lên bục, đối mặt trực tiếp với ba mạch vòng, giáo viên còn nghĩ cô sẽ phải suy nghĩ thêm chút nữa. Dù sao thì nhìn hình chiếu chỉ là nhận diện loại mạch vòng, còn bây giờ phải thực sự phá giải.

Nhưng không ngờ, học sinh chuyển trường lại tiếp tục mang đến “bất ngờ”.

Cô chỉ đứng đó chừng năm giây? Có lẽ còn chưa đến. Rồi lập tức đưa một ngón tay chạm vào mạch vòng bên trái.

Giáo viên thậm chí theo bản năng muốn ngăn cản. Dù nhìn thế nào thì hành động này cũng quá liều lĩnh. Nhưng chưa kịp mở miệng, thì đã thấy mạch vòng sáng lên, tiếp theo là tiếng “rắc” vỡ vụn.

Trong ánh mắt sững sờ, đường khắc mạch vòng trên phiến đá đã nát vụn.

Gì thế này?!

Câu hỏi còn chưa kịp hiện rõ trong đầu, thì ngón tay của Hứa Trật đã chuyển sang tấm đá tiếp theo. Động tác nhẹ nhàng, trên mặt vẫn giữ nụ cười bình thản, tựa hồ chẳng phải đang giải một bài khó, mà là đang thưởng thức một trò chơi đơn giản thú vị.

Không thể nào…

Khoảnh khắc kế tiếp, học sinh chuyển trường dùng thực lực để chứng minh: Đúng là như vậy.

Mạch vòng thứ hai chỉ trụ được chưa đến ba giây rồi cũng vỡ vụn. Ngay sau đó là mạch thứ ba, mất khoảng thời gian tương tự.

Quá trình nhanh đến mức cả lớp không ai kịp phản ứng.

Khi Hứa Trật làm xong, thậm chí vẫn còn người chưa kịp hiểu chuyện gì đã xảy ra.

Nếu nói lúc trước lớp học yên tĩnh, thì bây giờ, có thể gọi là c.h.ế.t lặng.

Hành động vượt ngoài thường thức của Hứa Trật khiến phần lớn học sinh vô thức nín thở. Họ thậm chí có cảm giác mình đang xem một bộ phim khoa học viễn tưởng vậy.

Nếu không, sao lại có thể tận mắt thấy bạn học bên cạnh làm ra chuyện “ngược đời” thế này?

Không đúng, đến cả mấy bộ phim “siêu phàm” quay cho thường dân xem cũng không dám viết kịch bản thế này!

Thế mà nhân vật chính của hành động “ngược đời” ấy lại như không nhận thức được mức độ khủng khiếp mình vừa gây ra. Cô bình thản quay lại nhìn giáo viên, chuỗi kính bạc bên má lắc lư theo động tác, giọng điệu hết sức tự nhiên, như thể vừa làm một chuyện chẳng có gì đáng kể.

“Thưa cô, đổi sang đề tiếp theo đi ạ.”

Câu nói vừa nói ra, trong đầu giáo viên chỉ còn lại một ý nghĩ:

Bạn học à, em đâu phải lên đây giải đề… em lên là đây để khoe cơ mà?!