Phòng Livestream Năng Lượng Cao [vô Hạn] - Chương 158: Ma Vương Đương Gia 16

Khi 《Kỷ Nguyên Tinh Cầu》 bùng nổ trên toàn mạng, Lộ Chiêu đã cùng bác Điền tiễn nhóm “bạn tập” của Vương Lạc rời đi, rồi bắt đầu cuốn vào cuộc sống học viện bận rộn.

Học viện Đệ Nhất có thể giữ vững vị trí số một trong các trường cao đẳng tại Đế đô suốt nhiều năm, không chỉ nhờ điều kiện giảng dạy ưu việt và nguồn sinh viên chất lượng cao, mà còn vì khối lượng nhiệm vụ học tập của họ thực sự không hề nhẹ. Những ai nghĩ rằng vào học viện là có thể buông thả bản thân, chơi bời thoải mái mà không lo trượt môn thì nên sớm dẹp bỏ ý nghĩ đó đi.

Tại học viện Đệ Nhất, mỗi năm học đều có một kỳ đại khảo sát. Một khi không vượt qua bài kiểm tra, sinh viên sẽ bị buộc thôi học ngay lập tức, thậm chí không có cơ hội thi lại. Còn kỳ thi tốt nghiệp của mỗi khóa lại càng là trọng điểm trong các trọng điểm.

Ví dụ như kỳ thi của khoa Chiến đấu sẽ được phát trực tiếp trên mạng nội bộ của trường. Đồ án tốt nghiệp của khoa Nghiên cứu sẽ do học viện đứng ra đăng ký bằng sáng chế thống nhất. Các khoa khác cũng có những hình thức thi cử riêng. Ngoài các kỳ thi tốt nghiệp riêng lẻ, cứ vài năm một lần trường còn tổ chức liên khảo giữa các học viện theo hình thức không cố định. Khi đó, sinh viên tốt nghiệp từ các trường lớn sẽ tụ họp lại, sinh viên các khoa phối hợp với nhau lập thành tiểu đội để tham gia nhiệm vụ liên khảo. Biểu hiện trong quá trình này sẽ liên quan trực tiếp đến điểm số cuối cùng, và điểm số ấy còn được cộng thêm vào thành tích thi tốt nghiệp.

Ở kiếp trước, khóa của nguyên chủ còn chưa kịp tham gia kỳ thi tốt nghiệp thì đại chiến đã bùng nổ. Một bộ phận sinh viên bị điều động khẩn cấp ra tiền tuyến quân đội, những người còn lại cũng không còn tâm trí thi cử, mà dốc toàn lực hỗ trợ hậu phương. Đợi đến khi chiến tranh kết thúc, toàn bộ tinh cầu đều tổn thất nặng nề. Lúc đó nhiệm vụ quan trọng nhất có lẽ là tái thiết văn minh, chứ không phải tiếp tục thi cử.

Yêu cầu nghiêm khắc như vậy khiến các giảng viên trong học viện khi giảng dạy sinh viên chưa bao giờ nương tay. Còn sinh viên, nếu không muốn tự đẩy mình vào con đường bị buộc thôi học, cũng sẽ không dám buông lỏng bản thân.

Vì vậy, chỉ riêng giáo trình của một chuyên ngành đã rất nặng, mà Lộ Chiêu lúc này còn học song song hai chuyên ngành. Sự bảo đảm của những người như Vương Lạc quả thật có giá trị rất lớn. Nhờ họ đứng ra bảo lãnh, đơn đăng ký học song song khoa Nghiên cứu và khoa Chiến đấu của Lộ Chiêu nhanh ch.óng được thông qua. Ngay cả sau khi nhóm Vương Lạc rời đi, kết quả này cũng không thay đổi.

Điều đó đồng nghĩa với việc thời gian của Lộ Chiêu phải chia ra nhiều phần để sử dụng. Nhiệm vụ nặng hơn và thời gian cũng ít hơn các sinh viên khác. Ban đầu các giáo viên phụ trách còn lo lắng không biết tân sinh này có chịu nổi hay không. Nhưng đến nay đã khai giảng hơn một tháng, họ cuối cùng cũng có thể thở phào nhẹ nhõm.

Cô bé này đúng là một “ma đầu”. Dù biết tiềm năng gen ghi nhận lúc nhập học của cô rất xuất sắc, nhưng họ không ngờ lại có thể “biến thái” đến mức này.

Giảng viên khoa Nghiên cứu kinh ngạc trước tốc độ tiếp thu kiến thức mới cực cao của cô. Không chỉ ghi nhớ nhanh kiến thức trong giáo trình, cô còn có thể suy luận rất nhanh. Đôi khi còn bất ngờ đưa ra vài ý tưởng mới mẻ, nghe qua cũng rất thú vị. Trong khoa đã có giáo sư trực tiếp gọi cô đến văn phòng sau giờ học vì rất hứng thú với một số ý tưởng sáng tạo của cô. Sau khi thảo luận sâu hơn, vị giáo sư đó lập tức thành lập một nhóm nghiên cứu và mời cô tham gia với tư cách thực tập sinh.

Dù chỉ là thực tập sinh, nhưng cô mới chỉ là một tân sinh vừa nhập học. Chỉ riêng việc ý tưởng của cô được đưa vào nghiên cứu đã đủ để trở thành thành viên trong nhóm rồi. Vì chuyện này, cái tên Lộ Chiêu nhanh ch.óng lan truyền khắp khoa Nghiên cứu. Những người biết về thân thế cha mẹ cô thì cho rằng cô đúng là đã kế thừa di nguyện và gen ưu tú của trưởng bối, tiềm năng nghiên cứu bộc lộ từ rất sớm. Còn những người không biết thì đã sớm học được cách không so đo với “quái vật nhỏ” này nữa.

Nếu Lộ Chiêu là kiểu người phô trương, phù phiếm, suốt ngày chơi bời lêu lổng thì chắc chắn sẽ có người không phục. Nhưng từ khi bắt đầu khóa học, cô chưa từng lơ là. Vì sống ngoài trường nên không ai biết thời gian nghỉ ngơi của cô ra sao, nhưng ở trong trường, bất kỳ bạn học nào từng tiếp xúc đều biết lịch trình của cô dày đặc đến mức nào. Kiêm nhiệm môn chuyên ngành của cả hai khoa, ngay cả lúc nghỉ cô cũng vùi đầu trong thư viện và phòng nghiên cứu của trường.

Ngay cả những sinh viên chăm chỉ nhất đôi khi cũng khó tránh khỏi cảm giác chán nản. Nhưng cô thì không. Có vẻ như đối với cô, việc được học tập là một điều rất hạnh phúc. Cô luôn giữ sự nhiệt huyết và thái độ nghiêm túc với mỗi môn học. Điều này ai trong trường cũng nhìn thấy rõ. Một người trẻ tuổi có thiên phú tốt lại chịu khó nỗ lực như vậy, ai nhìn vào mà không cảm thấy khâm phục?

Sinh viên năm trên của khoa Nghiên cứu ban đầu còn đặc biệt kéo đến xem thử “đàn em” nổi tiếng trong truyền thuyết này rốt cuộc là người thế nào. Nhưng sau khi gặp người thật, họ không khỏi bị ảnh hưởng, xấu hổ quay về tranh thủ thời gian học tập. Trong một thời gian ngắn, bầu không khí học tập của khoa Nghiên cứu trở nên nồng nhiệt hơn hẳn trước đây. Các giảng viên trong khoa thấy vậy cũng âm thầm vui mừng, thậm chí còn bí mật giao thêm không ít nhiệm vụ đọc thêm cho mọi người. Xem ra trước đây đối với lũ trẻ này còn quá nhân từ, chưa khai thác hết tiềm năng của chúng. Phải tăng thêm nhiệm vụ học tập để xem giới hạn của chúng rốt cuộc ở đâu.

Một đám sinh viên đáng thương lập tức vùi đầu vào việc học căng thẳng. Vì nhiệm vụ quá nhiều nên họ càng không có thời gian đi tò mò về đàn em khóa dưới nữa.

Khi giảng viên và sinh viên khoa Nghiên cứu đều đã biết đến cái tên “Lộ Chiêu”, thì khoa Chiến đấu cũng nhanh ch.óng theo sau. So với sự mềm mỏng của giảng viên khoa Nghiên cứu, các giảng viên khoa Chiến đấu vốn quen dùng thực lực để nói chuyện nên cách làm trực tiếp hơn nhiều.

Khi biết học viện đồng ý cho một sinh viên khoa Nghiên cứu học song song giáo trình của khoa Chiến đấu, các giảng viên này đều cảm thấy hơi khó chịu. Chuyện gì vậy? Sinh viên khoa Nghiên cứu suốt ngày chỉ ru rú trong phòng thí nghiệm thì lấy đâu ra sức mạnh để nói chuyện?

Được rồi, dù thực lực chiến đấu của khoa Nghiên cứu thật ra cũng không thấp. Họ vẫn có thể chất cơ bản và sự hỗ trợ của công nghệ cao, đ.á.n.h nhau thật chưa chắc đã thua. Nhưng với khoa Chiến đấu, tiền đề quan trọng nhất chính là rèn luyện bản thân. Ngay cả những chiến binh cơ giáp được yêu thích nhất, nếu không có một cơ thể cường tráng thì cũng không thể điều khiển cơ giáp.

Sinh viên khoa Nghiên cứu của học viện Đệ Nhất cũng phải tập thể d.ụ.c buổi sáng, không đến mức trở thành những kẻ đầu to tứ chi teo tóp. Nhưng nếu chỉ so về thể lực với khoa Chiến đấu thì thật sự không đáng nhắc tới. Mà thể chất mạnh mẽ của sinh viên khoa Chiến đấu đến từ đâu? Tất nhiên là nhờ rèn luyện mỗi ngày. Một sinh viên khoa Nghiên cứu làm sao theo kịp tiến độ của họ được. Đến lúc đó đừng để trượt khảo sát rồi làm mất mặt khoa Nghiên cứu.

Một nhóm giảng viên quyết định sẽ cho một “đòn phủ đầu” ngay từ buổi học đầu tiên để sinh viên có “đãi ngộ đặc biệt” kia biết khó mà lui. Tuy nhiên những giảng viên này cũng không phải người xấu. Phần lớn họ thậm chí còn không biết cụ thể sinh viên đó là ai. Dù có biết, họ cũng không định làm đứa trẻ đó mất mặt trước đám đông. Dù sao cũng chỉ là hậu bối. Vào được học viện Đệ Nhất thì thiên phú đều không tệ. Dạy dỗ cho tốt thì dù ở khoa nào sau này cũng có thể làm nên chuyện. Không thể vì một lần đả kích mà khiến một người mất đi tự tin.

Vì vậy “đòn phủ đầu” này không nhắm vào một cá nhân nào, mà nhắm thẳng vào toàn bộ sinh viên. Những sinh viên khác đều thuộc khoa Chiến đấu, dù có kêu khổ cũng không có ai ngu ngốc đến mức từ bỏ cơ hội học tập tại học viện Đệ Nhất để tự nguyện thôi học. Chỉ có sinh viên khoa Nghiên cứu kia là có lựa chọn khác. Khi thấy khoa Chiến đấu quá khó, tự nhiên sẽ ngoan ngoãn rời đi, quay về khoa Nghiên cứu mà học.

Với suy nghĩ đó, những buổi học đầu tiên của các giảng viên khoa Chiến đấu đều biến thành cấp độ địa ngục. Vốn dĩ sinh viên vào đây đều biết phong cách của học viện Đệ Nhất ra sao, nên giảng viên bình thường cũng không cần cố tình ra oai với tân sinh. Độ khó thường sẽ tăng dần từng bước. Buổi học đầu tiên luôn là nhẹ nhàng nhất.

Nhưng lần này độ khó lại tăng vọt lên mấy bậc. Ngay cả sinh viên năm trên cũng thấy mệt, huống chi là đám tân sinh còn chưa chính thức nhập môn. Từng người bị huấn luyện đến mức mệt lả. Khi tan học chỉ muốn nằm bệt xuống đất, ngay cả sức chạy đến căng tin giành cơm cũng không còn. Đòn phủ đầu này quả thật rất hiệu quả. Những giảng viên khoa Chiến đấu này trong một thời gian dài sau đó đều bị khóa sinh viên này gọi là “giảng viên ma quỷ”.

Nhưng trong khi sinh viên khoa Chiến đấu bị hành đến t.h.ả.m hại, thì “đối tượng” mà họ thực sự muốn nhắm đến lại hoàn toàn không bị ảnh hưởng.

Là một tân sinh trước khi khai giảng đã mỗi ngày tập luyện cường độ cao với nhóm Vương Lạc tại sân huấn luyện, Lộ Chiêu hoàn toàn không cảm nhận được “ý đồ đặc biệt” của các giảng viên. Cô vốn biết giáo trình của học viện Đệ Nhất rất nặng, nên cứ nghĩ cường độ huấn luyện thế này là bình thường.

Thực ra dù có tăng thêm nữa thì độ khó vẫn nằm trong phạm vi sinh viên có thể chịu đựng được. So với lúc nhóm Vương Lạc huấn luyện cô thì mức này còn nhẹ nhàng hơn nhiều. Khi đó mới thật sự gọi là “hành hạ”. Họ vốn không phải giảng viên trong trường. Ban đầu còn hơi giữ chừng mực, nhưng vì thể chất của Lộ Chiêu quá xuất sắc, dường như dù tăng thêm bao nhiêu cường độ cô cũng chịu nổi. Thế là mấy người đó dần buông tay, trực tiếp sắp xếp huấn luyện theo tiêu chuẩn tập luyện trong quân đội. Mà họ còn là những chiến binh cơ giáp có thể chất mạnh hơn chiến binh bình thường.

Có thể tưởng tượng, sau khi đã quen với cường độ huấn luyện như vậy, Lộ Chiêu quay lại đối mặt với giáo trình sinh viên trong trường, cảm giác đó giống như đã học xong toán cao cấp rồi quay lại làm toán cơ bản. Có lẽ không nhẹ nhàng đến mức cộng trừ nhân chia của tiểu học, nhưng cùng lắm cũng chỉ ở mức bài toán của học sinh trung học.

Muốn khiến cô vì thế mà bỏ cuộc? Sao có thể chứ.

Lộ Chiêu không những không bị dọa chạy, mà còn thể hiện cực kỳ nổi bật trong các tiết học này. Cô biết thời gian gấp rút, cơ hội dành cho mình có hạn. Rất nhiều kế hoạch phải được triển khai trước khi đại chiến bùng nổ. Mà tiền đề của tất cả là cô phải nắm vững kiến thức cơ bản để tiếp tục học sâu hơn. Những chuyện như giả yếu hay giả vờ không biết hoàn toàn không tồn tại. Ngay từ đầu cô đã bộc lộ toàn bộ thực lực, mục đích là nhanh ch.óng nổi bật, có thể nhảy lớp tốt nghiệp sớm. Nếu có thể sớm tham gia vào những đề tài nghiên cứu mà cô nhắm đến thì càng tốt.

Ở phía khoa Nghiên cứu, kiến thức mà cô tích lũy trước đây trong thế giới này vẫn chưa đủ. Vì vậy muốn ngay lập tức tạo ra thành quả khiến mọi người kinh ngạc là không thể. Chỉ có thể nói thiên phú và những ý tưởng sáng tạo đã nhanh ch.óng thu hút sự chú ý của các giáo sư. Nhưng bên khoa Chiến đấu thì trực tiếp hơn nhiều. Thể chất và kinh nghiệm chiến đấu của cô hoàn toàn vượt xa đám tân sinh này. Thậm chí sau một loạt nâng cấp trước khi nhập học, cô đã có thể trực tiếp chống lại các chiến sĩ chuyên nghiệp.

Vì vậy việc bị các giảng viên chú ý trong những tiết học này là chuyện rất bình thường. Giảng viên phụ trách vài môn học nhanh ch.óng phát hiện tân sinh có thiên phú đặc biệt này, trong lòng vô cùng vui mừng, còn đặc biệt đi lật hồ sơ của cô.

Kết quả...

Cái quái gì thế, đây chính là sinh viên khoa Nghiên cứu được cấp quyền đặc biệt kia sao?

Thế này thì...

Quá tốt rồi, quá phù hợp để học song song giáo trình khoa Chiến đấu của họ!

Tất nhiên, nếu có thể thuyết phục cô dồn nhiều tâm sức hơn cho khoa Chiến đấu thì lại càng tuyệt vời!