Thập Niên 70: Mẹ Kế Nuôi Con, Chồng Bá Đạo Cưng Chiều Lên Trời - Chương 256: Thân Gần Với Thầy, Tin Cậy Lời Thầy
Cập nhật lúc: 01/01/2026 08:10
"Thân kỳ sư, tín kỳ đạo" – Người học trò có gần gũi, yêu quý người thầy thì mới tin tưởng và tiếp nhận những đạo lý mà thầy truyền dạy.
Làm thế nào để trở thành một người giáo viên được học sinh yêu mến và sùng bái?
Đầu tiên, thực lực chắc chắn phải đặt lên hàng đầu. Một người thầy có thể xuất khẩu thành thơ, kiến thức uyên bác, mỗi lời nói ra đều giúp học sinh cảm nhận được sự tích lũy phong phú và kiến thức chuyên môn vững vàng.
Tiếp theo là khiếu hài hước. Một người thầy càng có sức hút thì càng được học sinh đón nhận. Mối quan hệ thầy trò tốt đẹp chính là nền tảng của giáo d.ụ.c, mà khiếu hài hước lại là chất xúc tác thúc đẩy sự kết nối sâu sắc giữa người với người, là phương pháp tuyệt vời để xây dựng tình cảm thầy trò.
Khi học sinh mắc lỗi, nếu giáo viên có thể xử lý một cách hài hước và tinh tế dựa trên tình hình thực tế, học sinh sẽ cảm nhận được thiện chí, sự thấu hiểu và khoan dung từ thầy cô. Điều này giúp xóa tan tâm lý phản kháng, khiến các em sẵn sàng tiếp nhận sự dạy bảo và dẫn dắt hơn.
Kế đến là việc bày tỏ sự yêu mến. Các nghiên cứu tâm lý học cho thấy, khi một người biết mình được người khác yêu thích, họ sẽ nảy sinh tình cảm đáp đền. Trong giao tiếp, những lời khen ngợi đúng lúc luôn mang lại hiệu quả rất tốt. Tâm lý học cũng phát hiện ra rằng, mức độ một người yêu quý người khác có thể dự đoán ngược lại mức độ người kia yêu quý họ. Vì vậy, giáo viên nên thường xuyên bày tỏ sự khen ngợi và công nhận đối với học trò, từ đó các em cũng sẽ dành cho thầy cô sự yêu mến tương ứng.
Nhưng dù thế nào đi nữa, sự chân thành luôn là "vũ khí" tối thượng. Dùng lòng thành đối đãi chắc chắn sẽ trở thành người giáo viên được học sinh yêu quý, từ đó đạt được mục đích dạy dỗ.
Tất nhiên, nếu ở thời hiện đại, yêu cầu đối với giáo viên còn khắt khe hơn nhiều: ngoài chuyên môn giỏi còn phải tôn trọng học sinh, biết đặt mình vào vị trí của các em, công bằng chính trực, thường xuyên tạo ra những bất ngờ... Nhưng ở thời đại này, mọi thứ có thể giản lược đi nhiều. Lũ trẻ đều rất đơn thuần, chúng dễ dàng đặt niềm tin vào thầy cô giáo.
Nhìn những khuôn mặt non nớt, đầy sức sống thanh xuân dưới khán đài, cô hiểu rằng đó là khoảng thời gian mà chính mình sẽ không bao giờ quay lại được nữa. Cố Thanh Hoan cảm nhận được áp lực, nhưng đồng thời cũng thấy xúc động lạ kỳ. Cuộc sống vốn dĩ là một nửa bụi trần mệt mỏi, một nửa là biển sao trời mênh m.ô.n.g; có lẽ đầy rẫy những việc vụn vặt, nhưng cũng thấm đẫm ánh nắng và hy vọng.
Giây phút này, cô bỗng hiểu thấu câu nói của Sử Thiết Sinh: "Phát s.ú.n.g vô tình b.ắ.n ra năm mười mấy tuổi, mười năm sau viên đạn ấy mới b.ắ.n trúng tôi của tuổi hai mươi."
Giờ đây cô đứng đây giảng giải đạo lý giống như những người thầy của mình năm xưa, còn đám học trò bên dưới tuy không phải là cô nhưng lại cực kỳ giống cô thuở ấy. Đáng tiếc là, người ta không thể cùng lúc sở hữu thanh xuân và cả sự cảm nhận sâu sắc về thanh xuân.
Cố Thanh Hoan không nghi ngờ gì là một giáo viên đầy sức hút. Tất cả học sinh đều vô cùng tin cậy cô giáo mới này. Cô trông thật dịu dàng nhưng cũng rất kiên định, như thể có thể ngăn chặn mọi vẩn đục và ồn ào ngoài kia để giữ lại cho các em một mảnh đất tâm hồn thuần khiết.
Cô cũng thực hành đúng những chuẩn mực đạo đức của bản thân, nỗ lực gánh vác trách nhiệm này. Cuộc sống của cô trở nên đơn giản với lộ trình "bốn điểm một đường": Văn phòng, lớp học, ký túc xá và nhà bếp tập thể.
Đúng vậy, cô cũng bắt đầu ăn cơm nhà bếp. Trước đó cô vốn rất chê đồ ăn ở đây vì thiếu dầu mỡ lại khó ăn. Nhưng giờ đây, để dành thời gian cho công việc, cô không còn sức lực chuẩn bị những món ngon cầu kỳ, đành dẫn hai đứa nhỏ đi ăn cơm tập thể. Thỉnh thoảng có thời gian cô mới lén cải thiện bữa ăn cho chúng, luộc quả trứng hay hấp ít thịt khô, cá khô ăn cùng cháo.
Cũng may, hai đứa nhỏ đều là những đứa trẻ từng chịu khổ, ăn cơm nhà bếp vẫn thấy ngon lành, chẳng hề oán trách, lại còn tri kỷ dặn mẹ đừng làm việc quá vất vả. Đại Bảo thậm chí còn chủ động gánh vác việc chăm sóc và kèm em gái học bài để cô không phải bận tâm. Tất cả những điều này Lâm Mộc Dương đều thu vào tầm mắt, anh ngày càng dành cho cô sự tán thưởng và công nhận. Cố Thanh Hoan ưu tú hơn những gì anh tưởng tượng, cái sự ưu tú ấy toát ra từ tận cốt cách. Cô thực sự là một giáo viên rất có trách nhiệm. Không, có lẽ phải nói rằng, cô là một người làm việc gì cũng vô cùng nghiêm túc. Với một người như cô, dường như làm chuyện gì cũng sẽ thành công.
________________________________________
Đầu xuân, Cố Thanh Hoan được chia một mảnh đất trồng rau nhưng cô cứ mãi bận rộn không có thời gian xới đất. Cô muốn dành nhiều thời gian hơn để lập kế hoạch học tập riêng cho từng học sinh, vì thời gian dành cho cô không còn nhiều. Mảnh đất đó cô vốn đã định bỏ không.
Thế nhưng, Vương Thanh Xuyên trong lớp tình cờ biết được chuyện này, cậu liền rủ mấy bạn cùng lớp tranh thủ lúc rảnh rỗi đi xới đất giúp cô. Tụi nhỏ mượn cuốc ở kho dụng cụ của trường, lại còn tâm lý mỗi đứa mang từ nhà đi một ít hạt giống rau để gieo giúp cô.
Vốn là con nhà nông, những việc này với các em là chuyện quá đỗi quen thuộc, chẳng cần dặn dò gì, loáng một cái mảnh đất đã được sửa sang đẹp đẽ. Cố Thanh Hoan thậm chí còn không biết chuyện, mãi đến khi nghe Lâm Hiểu Mộng kể lại mới hay.
Lúc tụi nhỏ tới đó, Lâm Hiểu Mộng đang hì hục tự xới đất của mình. Chị thấy mấy cậu thiếu niên vác cuốc hùng hổ đi tới, hỏi rõ mảnh nào là của Cố Thanh Hoan xong là lao vào làm huỳnh huỵch, chẳng mấy chốc đã xong xuôi. Tụi nhỏ còn tinh ý chia từng khu vực để gieo các loại rau khác nhau. Cảnh tượng đó khiến Lâm Hiểu Mộng muốn "đứng hình". Sao chị lại không có những học trò vừa giỏi việc lại vừa biết quan sát như thế nhỉ? À không, chắc là vì học trò của chị vẫn còn bé quá thôi. Chị chưa bao giờ biết dạy học lại có cả "phúc lợi" kiểu này đấy.
Biết chuyện, Cố Thanh Hoan vừa buồn cười vừa cảm động. Cô gọi các em lại, chân thành cảm ơn và mời tụi nhỏ về nhà dùng cơm.
Mùa xuân về, băng tuyết tan dần, tiết trời cũng ấm áp hơn qua từng ngày. Thời gian này cô chủ yếu ở lại ký túc xá, chỉ cuối tuần mới về nhà. Cô lần lượt mang từ thôn Hứa Gia sang những món làm sẵn từ trước như sủi cảo, bánh bao, bánh nhân đậu, thịt chiên để ăn dần. Suốt thời gian qua, tụi nhỏ cũng phải chịu khổ theo cô, bữa cơm lúc nào cũng đơn giản hết mức: hâm cái bánh bao, luộc đĩa sủi cảo hay hấp vài cái bánh nhân đậu là xong một bữa. Phần lớn thời gian còn lại là "ăn chực" ở nhà bếp trường.
Số thịt cá khô trong nhà cũng đã nấu gần hết. Hiện giờ chỉ còn lại một đống thịt đông, gan lợn để ngoài ban công, cần phải nhanh ch.óng xử lý vì trời ấm dần lên thịt sẽ hỏng. Tất nhiên cô có thể ném vào không gian nhưng để đảm bảo an toàn, tốt nhất là cứ ăn vào bụng cho chắc.
Vừa vặn dịp Tết Thanh minh sắp đến, trường sẽ cho nghỉ vài ngày. Mấy nhóc tì kia đã âm thầm giúp cô một việc lớn như vậy, cô phải chiêu đãi các em một bữa thật ra trò mới được.
Hiện tại cô đã chuyển sang ngồi cùng văn phòng với Lâm Mộc Dương. Nghe thấy chuyện này, anh cũng "dày mặt" xin đến ăn ké. Cố Thanh Hoan đành mời cả anh luôn.
Ngày trước Tết Thanh minh, sáng nay cô chỉ có một tiết, dạy xong là cô vội vàng về phòng chuẩn bị. Vì nồi niêu không đủ lại chỉ có một bếp, cô trưng dụng luôn cả bếp nhà Lâm Hiểu Mộng để nấu hai nồi cùng lúc.
